3 Cara Menulis Kritikan Sastera

Isi kandungan:

3 Cara Menulis Kritikan Sastera
3 Cara Menulis Kritikan Sastera

Video: 3 Cara Menulis Kritikan Sastera

Video: 3 Cara Menulis Kritikan Sastera
Video: Supaya Gak Sakit Saat Berhubungan Intim, Ini Tips Buat Para Perempuan! 2024, Mungkin
Anonim

Kritikan sastera, kadang-kadang disebut analisis sastera atau analisis kritikal sastera, adalah kajian karya sastera. Skop kritikan sastera adalah untuk mengkaji satu aspek atau karya secara keseluruhan, dan melibatkan memecah karya sastera menjadi unsur-unsurnya yang terpisah dan menilai bagaimana mereka semua bersatu untuk mencapai tujuan karya. Kritikan sastera biasanya disusun oleh pelajar, sarjana, dan pengkritik sastera, tetapi sesiapa sahaja dapat belajar menulis kritikan sastera.

Langkah

Kaedah 1 dari 3: Menulis Kritikan Asas untuk Pemula

Kritikan Kesusasteraan Langkah 1
Kritikan Kesusasteraan Langkah 1

Langkah 1. Baca karya sastera dengan teliti

Permulaan penulisan kritis bukanlah ketika anda duduk menulis karangan, tetapi ketika anda duduk membaca karya sastera. Tanyakan pada diri anda mengapa watak melakukan apa yang mereka lakukan dalam semua karya sastera, sama ada novel, cerpen, karangan, atau puisi.

Kritikan Kesusasteraan Langkah 2
Kritikan Kesusasteraan Langkah 2

Langkah 2. Buat carta

Buat carta untuk membantu mengatur plot dan watak supaya anda dapat memikirkan teksnya. Terdapat banyak cara untuk membuat carta supaya anda dapat mengatur pemerhatian anda, termasuk jaring idea, gambarajah Venn, carta T, dan banyak lagi.

Sebagai contoh, untuk carta T, semasa membaca, senaraikan nama watak dalam satu lajur dan tindakannya di lajur lain. Setelah membaca, anda boleh menambahkan lajur dengan alasan mengapa anda fikir mereka melakukan setiap tindakan

Kritikan Kesusasteraan Langkah 3
Kritikan Kesusasteraan Langkah 3

Langkah 3. Fikirkan tentang makna literal

Setelah selesai membaca sekeping literatur, fikirkan apa yang dilakukan oleh setiap watak dan bagaimana setiap tindakan menyumbang kepada plot. Lihat carta anda untuk membantu memahami apa yang berlaku dalam buku ini. Jangan cuba memutuskan apa yang penulis katakan pada peringkat ini. Lihat sahaja tindakan dan plot untuk apa sebenarnya.

Kaedah ini berlaku untuk karya seni. Daripada melihat lukisan untuk mengetahui apa yang dikatakan oleh artis, lihat sahaja apa yang ada dalam lukisan itu. Sebagai contoh, elemen apa yang terdapat dalam lukisan 'Starry Night' karya Van Gogh? Jangan memikirkan apa yang dia cuba sampaikan dalam lukisan ini; fikirkan bintang-bintang, langit malam yang berpusing-pusing, dan rumah-rumah di bawahnya

Kritikan Kesusasteraan Langkah 4
Kritikan Kesusasteraan Langkah 4

Langkah 4. Fikirkan apa yang mungkin dicadangkan oleh pengarang mengenai masyarakat atau kemanusiaan

Sebaik sahaja anda memahami dengan baik peristiwa-peristiwa di dalam buku ini, anda boleh cuba memahami apa yang ditunjukkan oleh pengarang mengenai sifat manusia melalui watak dan tindakannya. Ini dipanggil tema.

  • Contohnya, tanyakan pada diri sendiri, mengapa ahli sihir itu menjadikan putera itu menjadi binatang di Beauty and the Beast? Apa yang ditunjukkan oleh tindakan ini mengenai sifat manusia?
  • Fikirkan juga pelajaran apa yang dapat diambil oleh pembaca daripada watak-wataknya. Apa yang diajarkan oleh watak Beast kepada kita?
Kritikan Kesusasteraan Langkah 5
Kritikan Kesusasteraan Langkah 5

Langkah 5. Tulis pernyataan tesis

Setelah anda memilih pelajaran yang dapat diambil pembaca dari karya sastera, inilah masanya untuk membuat pernyataan tesis. Pernyataan tesis adalah ayat tunggal yang menyatakan tentang karya sastera yang dapat disokong dengan menggunakan bukti teks, seperti petikan dari karya sastera.

  • Format tesis kelihatan seperti ini: _ benar kerana _, _, dan _. Kosong pertama adalah pendapat anda. Sebagai contoh, watak Binatang mengajar bahawa kita harus bersikap baik kepada semua orang.
  • Kekosongan lain menyatakan alasan pendapat anda: Watak Beast mengajarkan bahawa kita harus bersikap baik kepada semua orang kerana dia belajar dari kesilapannya, telah menjadi orang yang penyayang sepanjang masa sebagai binatang, dan menyesal bahawa dia pernah bersikap kasar terhadap seorang penyihir.
  • Walau bagaimanapun, ingat bahawa terdapat banyak cara untuk menulis tesis. Perkara yang paling penting adalah memastikan bahawa tesis anda merangkumi pernyataan dan ringkasan sebab penyataan anda. Sebagai contoh, mungkin struktur tesis anda adalah seperti ini: "Kerana Binatang menderita atas tindakannya, Beauty and the Beast mengajarkan bahawa kita harus bersikap baik kepada semua orang dan tema ini terkandung dalam keseluruhan cerita."
Kritikan Kesusasteraan Langkah 6
Kritikan Kesusasteraan Langkah 6

Langkah 6. Cari bukti dalam literatur untuk menyokong tesis anda

Lihat semula carta anda dan cari peristiwa yang menunjukkan semua sebab mengapa tesis anda betul. Serlahkan acara ini dan pastikan anda mencatat nombor halaman.

  • Anda boleh meringkaskan peristiwa ini, atau menggunakan petikan langsung dari buku, tetapi kedua-duanya mesti mengandungi nombor halaman. Langkah ini adalah untuk mengelakkan penipuan.
  • Sebagai contoh, sebagai salah satu contoh pertama, anda boleh menggunakan petikan yang menunjukkan bagaimana Binatang itu tidak ramah. Kemudian, anda boleh menggunakan contoh teks yang lain untuk menunjukkan kesinambungan tema ini.
  • Anda tidak perlu selalu menggunakan petikan langsung. Anda juga dapat memartabatkan petikan menggunakan ayat anda sendiri, atau meringkaskan petikan yang lebih panjang dengan menerangkan peristiwa dengan lebih terperinci dalam kata-kata anda sendiri. Sama ada anda memetik, menyusun parafrasa, atau meringkaskan, pastikan anda memasukkan nombor halaman sebagai bukti.
Kritikan Kesusasteraan Langkah 7
Kritikan Kesusasteraan Langkah 7

Langkah 7. Buat garis besar

Gariskan menggunakan penyataan tesis anda untuk menyediakan esei berstruktur. Garis besar harus mempunyai angka Romawi untuk setiap perenggan dan nombor biasa untuk bahagian setiap perenggan. Cari templat contoh yang baik untuk membimbing anda.

Lengkapkan garis besar dengan ayat topik dan peristiwa dari karya sastera yang menyokong setiap ayat topik

Kritikan Kesusasteraan Langkah 8
Kritikan Kesusasteraan Langkah 8

Langkah 8. Tulis karangan

Menulis karangan tidak akan sukar sekiranya anda telah menyediakan garis besar terperinci. Tulis sekurang-kurangnya lima perenggan. Sertakan pernyataan tesis di akhir perenggan pertama, dan setiap perenggan isi mengandungi satu atau dua petikan atau contoh dari teks. Pastikan anda memperkenalkan setiap petikan dan kemudian jelaskan petikan atau contohnya setelah dimasukkan dalam perenggan isi.

Tutup karangan dengan perenggan penutup, di mana anda merangkum karangan hanya dalam beberapa ayat

Langkah Kritikan Kritikan 9
Langkah Kritikan Kritikan 9

Langkah 9. Buat semakan

Pastikan anda membaca semula dan mengedit karangan anda. Cari kesalahan ketik, kesalahan tanda baca, dan kesalahan tatabahasa. Anda mesti membetulkan kesilapan ini (disebut menyemak semula) sebelum menghantar karangan. Minta orang lain membaca karangan dan bantu anda mencari kesilapan ini.

Kaedah 2 dari 3: Menerapkan Teknik Kritikan Lanjutan

Kritikan Kesusasteraan Langkah 10
Kritikan Kesusasteraan Langkah 10

Langkah 1. Membaca karya sastera secara kritis

Semasa membaca sastera dengan tujuan untuk mengkritiknya, baik itu puisi, cerpen, karangan bukan fiksyen, atau memoar, anda harus membacanya dengan fikiran yang aktif. Ini bermaksud bahawa anda harus mengemukakan soalan semasa anda membaca.

  • Anda harus membaca semasa anda mempunyai pen dan kertas serta kamus yang sudah siap. Tulis idea utama di pinggir dan cari makna kata demi kata tertentu semasa anda membaca.
  • Tanya "bagaimana," "mengapa," dan "lalu mengapa" untuk membantu anda membaca secara kritis.
Kritikan Kesusasteraan Langkah 11
Kritikan Kesusasteraan Langkah 11

Langkah 2. Nilai semasa anda membaca

Selain mencatat ketika idea penting muncul di pinggir teks, anda harus menuliskan idea dan tema penting pada sehelai kertas semasa anda membaca, mencatat nombor halaman. Anda juga harus memikirkan teks dalam kerangka pemikiran kritis, seperti menilai kejelasan, ketepatan, dan kesesuaian karya dengan masyarakat masa kini.

Nilai elemen-elemen karya semasa membaca, seperti plot, tema, pengembangan watak, pengaturan, simbol, konflik, dan sudut pandangan. Fikirkan bagaimana elemen-elemen ini berinteraksi untuk membentuk tema utama

Kritikan Kesusasteraan Langkah 12
Kritikan Kesusasteraan Langkah 12

Langkah 3. Terokai aspek yang hendak ditulis

Sebelum memutuskan pernyataan tesis - bahkan menyusun pernyataan tesis dari awal - anda harus meneliti aspek kerja yang ingin anda tulis. Lihat nota bacaan anda dan lihat apakah ada idea yang anda hasilkan dari karya tersebut, dan letakkan idea-idea ini dalam kajian anda. Mungkin anda mahu memilih tema dari karya yang paling menggerakkan anda dan mengkritik seberapa baik pengarang menyampaikan tema ini melalui elemen yang anda nilaikan dalam nota anda. Terdapat banyak cara untuk menjalankan kajian, termasuk:

  • membuat senarai,
  • peta dengan jaring, dan
  • penulisan bebas.
  • Contohnya, semasa membaca Pride and Prejudice, anda mungkin merasakan bahawa watak Mr. Darcy memerlukan lebih banyak pengembangan daripada yang diberikan Jane Austen kepadanya, atau mungkin anda lebih suka watak Jane daripada Lizzy dan merasakan bahawa dia akan menjadi pahlawan yang lebih baik (misalnya, kerana Jane berkongsi nama pengarang, anda mempunyai alasan untuk meneroka hujah bahawa Austen sebenarnya mungkin lebih suka ia). Buat senarai, laman web, atau penulisan idea percuma seperti ini.
Kritikan Kesusasteraan Langkah 13
Kritikan Kesusasteraan Langkah 13

Langkah 4. Rumuskan pernyataan tesis

Setelah melengkapkan senarai semak dan memilih perspektif kritis (berdasarkan pemerhatian anda sendiri dan teori kritis), anda harus menyusun pernyataan tesis yang berguna. Tesis "berguna" adalah yang boleh diubah suai dan disesuaikan dengan penulisan anda dalam penyediaan esei.

  • Tesis harus menyampaikan pendapat anda dengan cara yang boleh diperdebatkan dengan alasan kukuh mengapa pendapat anda betul.
  • Rumus untuk pernyataan tesis asas boleh kelihatan seperti ini: _ adalah benar kerana _, _, dan _.
Kritikan Kesusasteraan Langkah 14
Kritikan Kesusasteraan Langkah 14

Langkah 5. Buat garis besar

Anda harus selalu menggunakan garis besar kerana memerlukan anda mengatur pemikiran anda secara logik agar kritikan anda baik dan boleh dipercayai. Garis besar akan merangkumi elemen seperti pernyataan tesis, perenggan isi badan, dan petikan dan contoh dengan nombor halaman. Langkah ini menjadikan penulisan karangan sebenarnya lebih mudah kerana semua penyelidikan anda sudah disusun di satu tempat.

Anda juga boleh menggunakan garis besar untuk membentuk ayat utama seperti kata hubung (ayat pertama perenggan pendahuluan), ayat topik, dan ayat peralihan untuk setiap perenggan badan dan kesimpulan anda

Kritikan Kesusasteraan Langkah 15
Kritikan Kesusasteraan Langkah 15

Langkah 6. Pilih petikan dan corak yang menyokong tesis anda

Semasa membuat garis besar, anda boleh memulakan dengan memilih petikan langsung dan contoh dari teks itu sendiri (sumber utama) dan sebarang penyelidikan yang telah anda lakukan (sumber sekunder). Sekiranya anda meletakkan ayat topik di setiap perenggan isi, anda boleh menambahkan petikan yang sesuai untuk menyokong setiap idea.

  • Lihat nota anda dan kenal pasti corak yang anda lihat dalam teks yang menyokong pernyataan tesis anda, seperti bagaimana tidak ada yang dapat mengetahui dengan pasti apa yang Mr. Darcy tiba setelah kejadian itu, menyumbang kepada kurangnya pengembangan watak dalam Pride and Prejudice (ini jika anda cuba membuktikan kesahihan hujah bahawa watak Mr Darcy tidak cukup berkembang).
  • Anda mesti memasukkan nombor halaman atau sebutan pengarang setiap kali: bercakap mengenai peristiwa tertentu; memetik petikan; memartabatkan petikan; atau gunakan sebut harga langsung. Biasanya anda harus memasukkan nombor halaman dalam tanda kurung selepas ayat.
Kritikan Kesusasteraan Langkah 16
Kritikan Kesusasteraan Langkah 16

Langkah 7. Cari kritikan lain untuk menyokong tesis anda

Untuk menulis kritikan yang kuat, anda perlu mencari sumber luar yang bersetuju dengan anda. Ini meningkatkan kredibiliti hujah anda dan menunjukkan bahawa anda mempunyai kekuatan akal untuk berfikir secara kritis tentang apa yang anda baca. Sumber luar juga disebut sumber sekunder, dan anda perlu memastikan sumber tersebut boleh dipercayai, seperti ulasan dalam jurnal sastera atau artikel majalah, buku terbitan, dan bab dari buku.

Anda juga harus menghadapi kritikan yang tidak bersetuju dengan tesis anda kerana menolak hujah balas juga dapat membina kredibiliti anda sendiri

Kritikan Kesusasteraan Langkah 17
Kritikan Kesusasteraan Langkah 17

Langkah 8. Gunakan garis besar untuk menulis kertas anda

Setelah mengumpulkan hasil penyelidikan, menyusun pernyataan tesis, dan mengisi garis besar terperinci, sudah tiba masanya untuk menulis kritikan. Pada ketika ini, anda akan mempunyai banyak maklumat, dan semua penyusunan telah dilakukan. Jadi, penulisan haruslah mudah.

  • Sekiranya anda menggariskan pemproses kata, anda hanya boleh mengisi garis besarnya dengan maklumat tambahan.
  • Anda juga boleh menganggap garis besar sebagai peta. Periksa semasa anda menyusun kertas anda untuk memastikan anda memasukkan semua perkara dan contoh yang telah dikenal pasti.
Kritikan Kesusasteraan Langkah 18
Kritikan Kesusasteraan Langkah 18

Langkah 9. Perhatikan syarat-syarat tugas dan garis panduan gaya

Pastikan anda mengikuti panduan guru untuk tugasan. Contohnya, mungkin ada soalan khusus yang perlu anda jawab di kertas anda. Mungkin juga ada keperluan jumlah halaman atau jumlah kata yang mesti dipenuhi. Anda juga harus menggunakan gaya yang sesuai untuk memformat kertas anda, seperti MLA, APA, atau Chicago.

MLA lebih biasa digunakan untuk karangan berasaskan sastera, tetapi anda harus berjumpa dengan guru anda jika anda tidak pasti

Kritikan Kesusasteraan Langkah 19
Kritikan Kesusasteraan Langkah 19

Langkah 10. Bincangkan petikan anda

Makalah anda harus mengandungi petikan dari sumber utama (karya sastera itu sendiri) dan dari sumber sekunder (artikel dan bab yang menyokong hujah anda). Pastikan anda menganalisis setiap petikan yang disertakan sehingga anda menyatakan pendapat anda sendiri daripada mengulangi pendapat orang lain.

  • Sebagai contoh, setelah memasukkan petikan, jelaskan maksud petikan atau tunjukkan bagaimana ia menyokong tesis anda. Jangan hanya memparafrasa atau merangkum petikan setelah anda memasukkannya. Ringkasan tidak menunjukkan pemikiran kritis. Sebaliknya, cuba jelaskan kepentingan setiap petikan atau contoh kepada pembaca anda.
  • Cuba buat tanda kurung sebut harga. Kurungan petikan adalah bagaimana anda meletakkan petikan dalam esei. Anda harus membuat ayat yang memperkenalkan petikan dan pengarangnya, kemudian memasukkan petikan itu sendiri, diikuti oleh satu atau lebih ayat yang menganalisis petikan itu sesudahnya.
  • Pastikan anda memasukkan senarai rujukan / karya yang dipetik dari semua sumber yang anda petik atau parafrasa dalam karangan. Ini untuk mengelakkan penipuan.
Kritikan Kesusasteraan Langkah 20
Kritikan Kesusasteraan Langkah 20

Langkah 11. Kaji semula kritikan

Pembetulan, penyuntingan dan penyemakan adalah semua bahagian penting dalam proses penulisan dan harus dilakukan sebelum mengemukakan atau menerbitkan kritikan sastera. Semasa menyemak semula, ada baiknya meminta orang lain memeriksa karangan atau membacanya sendiri dengan lantang untuk kesilapan ceroboh, ayat canggung, dan organisasi yang lemah.

Kaedah 3 dari 3: Menilai Karya Sastera Semasa Membaca

Kritikan Kesusasteraan Langkah 21
Kritikan Kesusasteraan Langkah 21

Langkah 1. Perhatikan pengarang dan konteks budaya

Sekiranya anda membaca karya sastera dengan tujuan untuk mengkritiknya secara dalaman dan bukannya untuk karangan, anda harus memulakan dengan memahami persekitaran budaya karya tersebut. Mengetahui konteks sosial esei akan meningkatkan pemahaman anda tentang kosa kata watak, tetapan, dan motivasi, yang semuanya penting untuk membuat kritikan yang tepat.

Kritikan Kesusasteraan Langkah 22
Kritikan Kesusasteraan Langkah 22

Langkah 2. Sorot dan perhatikan perkataan dan bahagian yang anda tidak faham

Sorotkan pena atau pena yang berguna semasa anda membaca, dan tandakan perkataan yang anda tidak faham. Mencari kata-kata ini dalam kamus sambil membaca akan meningkatkan pemahaman anda tentang teks, begitu juga dengan mengetahui persekitaran budaya di mana teks itu ditulis.

Kritikan Kesusasteraan Langkah 23
Kritikan Kesusasteraan Langkah 23

Langkah 3. Terokai maksud tajuk

Sebaik sahaja anda mula membaca, fikirkan kepentingan tajuk. Tanya diri anda mengapa pengarang memilih tajuk ini. Adakah judulnya sederhana, hanya berhubungan dengan latar belakang atau objek utama, seperti judul cerpen "The Yellow Wallpaper"? Sekiranya demikian, mengapa penulis sangat membenci karya tersebut?

Menyoal tajuk membantu menentukan tema utama dan menyumbang kepada kritikan yang lebih tepat

Langkah Kritikan Kesusasteraan 24
Langkah Kritikan Kesusasteraan 24

Langkah 4. Tentukan tema pusat

Memikirkan tajuk akan membantu anda menentukan tema utama sesebuah karya. Mendefinisikan tema utama menyediakan batang dari mana cabang pemerhatian teks anda berikutnya akan muncul. Anda akan mencari unsur sastera teks ini, dan mengetahui tema yang mereka wakili untuk membantu anda mengkritik seberapa baik pengarang menerangkan tema-tema ini.

Kritikan Kesusasteraan Langkah 25
Kritikan Kesusasteraan Langkah 25

Langkah 5. Perhatikan unsur-unsur karya sastera

Perhatikan unsur-unsur karya sastera yang anda baca dengan meneroka bagaimana setiap elemen disajikan dalam teks. Kenal pasti contoh setiap elemen dan tentukan hubungan masing-masing dengan tema utama. Tulis di mana hubungan ini berlaku untuk mengatur pemikiran anda.

  • Penerangan mengenai persekitaran sekitarnya.
  • Peristiwa plot dalam teks.
  • Karakter-motivasi dan kedalaman setiap watak, seperti seberapa banyak mereka berubah atau tidak berubah akibat peristiwa. Watak boleh berupa orang, objek, bahkan idea (terutama dalam puisi).
  • Konflik yang dihadapi oleh watak utama dan klimaks dan penyelesaiannya.
  • Tema-apa yang diperhatikan oleh pencerita mengenai fitrah manusia.
  • Pandangan-cara berfikir watak, baik ingin tahu, merendahkan, dll. Ia juga dapat dilihat dari sudut penceritaan teks, sama ada orang pertama, orang ketiga, dll.
  • Nada-nada seperti teks, sedih, gembira, marah, apatis, dll.
  • Simbol adalah objek, orang, atau tempat yang berulang secara berulang sepanjang cerita dan seolah-olah mewakili idea-idea abstrak yang lain.
Kritikan Kesusasteraan Langkah 26
Kritikan Kesusasteraan Langkah 26

Langkah 6. Kembangkan tafsiran karya

Setelah menganalisis pelbagai elemen dalam teks, anda boleh membina tafsiran berdasarkan analisis anda. Tafsiran ini mungkin bahawa pengarang dapat membuat karya yang lebih baik lagi, bahawa pengarangnya sangat berwawasan, bahawa beberapa elemen teks berkaitan dengan masyarakat moden dengan cara yang menarik, dll.

  • Sekiranya anda akhirnya perlu menulis makalah mengenai teks ini, tuliskan tafsiran anda mengenai karya pada tahap ini, kerana ini merupakan batu loncatan yang sangat baik untuk penyataan tesis.
  • Anda boleh menyemak sumber luar seperti artikel dan buku orang lain untuk mengesahkan bahawa tafsiran anda tepat atau memerlukan penambahbaikan lebih lanjut.

Petua

  • Anda harus selalu mempertimbangkan bagaimana teknik pengarang menyumbang kepada makna keseluruhan teks.
  • Sekiranya anda tidak fikir anda benar-benar memahami semua elemen tertentu dalam satu pembacaan karya sastera, bacalah sekali lagi, fikirkan semuanya, sebelum menyusun kritikan.
  • Jangan merumuskan keseluruhan karya sastera semasa menulis kritikan sastera. Tugas anda adalah menilai makna karya, bukan menguraikan plotnya.

Disyorkan: