Minat untuk belajar mungkin hilang jika anda merasa terbebani dengan banyak pekerjaan rumah, tidak menyukai mata pelajaran tertentu, atau pelajaran di kelas terasa membosankan. Daripada menganggap pendidikan sebagai tugas yang harus anda lakukan, cubalah menjadikan tahun pertama dan paling penting dalam pelajaran anda sebagai permulaan yang menyeronokkan. Untuk mengekalkan minat belajar dan mencapai kejayaan, mulailah dengan memperbaiki sikap dan membentuk tabiat yang baik.
Langkah
Bahagian 1 dari 2: Membentuk Sikap Baik
Langkah 1. Tentukan subjek yang anda suka
Walaupun anda tidak berminat untuk mempelajari mata pelajaran tertentu, mungkin ada yang anda gemari. Untuk menjadikan pembelajaran lebih menyeronokkan, mulakan dengan menentukan mata pelajaran yang paling anda sukai. Mencari subjek yang menimbulkan minat atau apa yang disebut motivasi intrinsik (contohnya dengan mendalami subjek yang anda minati) akan meningkatkan kejayaan belajar.
Tanyakan pada diri sendiri mata pelajaran apa yang paling anda minati sehingga anda mahu melakukannya dengan baik, tidak keberatan mempelajarinya, dll. Perkara-perkara ini menunjukkan bahawa anda sangat menyukai pelajaran
Langkah 2. Ubah pandangan anda mengenai subjek yang kurang menarik
Anda masih boleh menyukai subjek yang kurang menarik dengan mengubah perspektif anda, iaitu dengan memahami faedah dan mengapa anda perlu mempelajarinya. Kaedah ini akan membentuk motivasi ekstrinsik.
- Gunakan aktiviti pembelajaran sebagai batu loncatan. Sebagai contoh, jika anda ingin melanjutkan pelajaran ke kolej, sudah tentu anda mesti lulus dari sekolah menengah dengan nilai yang baik. Ini akan mendorong anda untuk belajar lebih banyak.
- Gunakan minat anda untuk meningkatkan perspektif anda. Contohnya, jika anda berhasrat untuk menjadi jurutera, tetapi tidak suka belajar matematik, ingatlah bahawa menguasai matematik adalah langkah pertama untuk mendapatkan pekerjaan yang anda impikan.
Langkah 3. Cari hubungan antara belajar dan kehidupan seharian anda
Kadang kala, anda kehilangan minat untuk belajar apabila mata pelajaran tertentu tidak perlu atau tidak ada kaitan dengan kehidupan di luar sekolah. Untuk mengatasi rasa bosan dan bosan semasa belajar, ketahui bahawa mempelajari mata pelajaran tertentu dapat menjadikan kehidupan seharian lebih menyeronokkan dan lebih menarik, misalnya:
- Memahami pengetahuan asas kimia dapat membuat anda lebih mahir memasak.
- Mempelajari bahasa Inggeris membantu anda memahami gaya bahasa kiasan, retorik, dan persuasif. Dengan maklumat ini, anda boleh membuat iklan yang bagus menggunakan slogan dan ayat yang menarik.
- Pelajaran sejarah memberikan maklumat sejarah untuk menulis buku, menyiarkan rancangan televisyen, membuat filem, dll. (dan ketahui jika ada kesilapan). Contohnya, filem "Surat Cinta kepada Kartini" mengisahkan kehidupan R. A. Kartini, yang memperjuangkan pembebasan wanita Indonesia, sementara salah satu watak drama TV dengan latar belakang perang Diponegoro abad ke-18 terperangkap dalam kamera meminum air mineral yang dihasilkan oleh sebuah kilang.
- Matematik boleh digunakan dalam kehidupan seharian, misalnya untuk mengira cukai, menentukan jumlah cat yang diperlukan untuk mengecat dinding rumah anda, dan mengira jumlah faedah yang perlu dibayar untuk pinjaman kereta.
Langkah 4. Ketahui pandangan anda mengenai pembelajaran
Sekiranya anda percaya bahawa subjek tertentu tidak menarik atau tidak berguna atau jika anda tidak gemar belajar, cuba cari tahu apakah anda mempunyai kepercayaan yang menyekat diri. Untuk membina motivasi untuk belajar, cuba kenal pasti dan hilangkan kepercayaan negatif ini. Sebagai contoh:
- Sekiranya anda tidak berminat untuk mempelajari subjek tertentu, bahasa Inggeris misalnya, tanyakan pada diri anda jika ada yang pernah memberitahu anda bahawa anda bukan penulis berbakat. Sekiranya demikian, jangan biarkan pemikiran negatif menghalangi anda. Berjumpa dengan guru Bahasa Inggeris anda sekarang dan minta nasihat supaya anda dapat meningkatkan kemahiran anda.
- Ingatlah bahawa mengekalkan motivasi untuk belajar bukanlah tanggungjawab guru semata-mata. Walaupun guru anda kurang mampu mengajar, ingatlah bahawa anda masih boleh belajar dan menentukan bidang yang anda gemari.
- Sekiranya anda tidak berminat untuk mempelajari subjek tertentu, tanyakan kepada rakan yang menyukai subjek itu yang menarik minatnya.
Langkah 5. Ketahui sama ada anda berada dalam keadaan tertekan
Selain kekurangan minat atau masalah akademik, gangguan tekanan dapat menyebabkan seseorang kehilangan minat untuk belajar, misalnya kerana dia bimbang akan penampilannya, mengalami masalah bersosial, mengalami buli, dll. Sekiranya anda menghadapi masalah ini, berbincanglah dengan ibu bapa, kaunselor, guru, rakan atau orang yang boleh membantu. Anda akan lebih senang belajar sekiranya tidak mengalami tekanan.
Langkah 6. Jangan terlalu bersaing
Persaingan yang sihat akan terasa menyeronokkan dan meningkatkan motivasi untuk belajar. Namun, persaingan yang berlebihan hanya menimbulkan kegelisahan sehingga anda sukar belajar. Fokus untuk memperbaiki diri dan mencapai matlamat yang telah anda tetapkan.
- Bersaing selagi ia menyenangkan dan membuat anda seronok belajar, misalnya, mengambil bahagian dalam pertandingan ilmiah atau kuiz.
- Anda tidak perlu menjadi yang terbaik dalam segala hal. Tetapkan matlamat yang realistik untuk diri sendiri dan jangan kisah perniagaan orang lain. Sebagai contoh, jika anda ingin mendapatkan skor ujian tertentu, pelajari yang terbaik dan jangan bimbang siapa yang akan mendapat markah yang lebih tinggi.
Langkah 7. Tulis perkara yang anda suka dan tidak suka
Dengan membuat nota, anda dapat menentukan mengapa anda suka atau tidak suka belajar. Ambil sehelai kertas dan lukis garis menegak di tengahnya. Di satu sisi, tulis tajuk "Perkara yang Saya Tidak Suka" dan di sisi lain, tulis "Perkara yang Saya Suka".
- Isi ruangan "Perkara yang Saya Tidak Suka" semasa belajar di sekolah dengan terperinci yang mungkin. Daripada mengatakan, "Belajar membuat saya marah dan kelihatan bodoh," tulis "Saya malu apabila guru bertanya kepada saya dan saya tidak tahu jawapannya."
- Isi lajur "Perkara yang Saya Suka". Mengisi bidang ini mungkin lebih mencabar, tetapi cuba cari apa yang anda boleh tulis di sini. Terdapat pelbagai sebab yang membuat anda senang pergi ke sekolah, walaupun hanya kerana anda boleh bergaul dengan rakan semasa berehat.
- Baca semula nota anda. Apa yang boleh anda lakukan untuk mengatasi perkara yang tidak anda sukai? Contohnya, jika anda takut anda tidak akan dapat menjawab ketika guru bertanya, sediakan soalan sebelum kelas dan ajukan soalan tersebut sebelum guru anda mengemukakan soalan. Dengan begitu, ada sesuatu yang boleh anda katakan sehingga anda tidak merasa tertekan.
- Apa yang perlu anda lakukan untuk memperbaiki perkara yang anda gemari? Contohnya, jika anda peminat komputer, luangkan lebih banyak masa untuk belajar komputer atau melakukan tugas komputer, dan bukannya melakukannya secara manual.
Langkah 8. Beritahu ibu bapa, keluarga, dan rakan anda apa yang berlaku kepada anda di sekolah
Anda lebih cenderung untuk belajar sekiranya anda mendapat sokongan orang yang mengambil berat tentang anda dan berharap anda berjaya di sekolah. Bercakap tentang pelajaran dan aktiviti di sekolah membuat anda sentiasa berfikir positif. Ibu bapa, keluarga, dan rakan bersedia menjadi pendengar yang baik.
- Sekiranya ibu bapa atau keluarga anda bertanya mengenai aktiviti di sekolah, mereka tidak mempunyai niat untuk menjatuhkan anda. Sebaliknya, mereka ingin mengetahui apa yang anda lakukan di sekolah dan akan gembira sekiranya anda memberitahu mereka.
- Juga, jangan takut untuk membicarakan masalah atau kesukaran yang anda hadapi di sekolah. Kumpulan sokongan akan bersimpati dan bersedia membantu anda.
Bahagian 2 dari 2: Membentuk Tabiat Baik
Langkah 1. Buat jadual
Anda akan menghadapi masalah yang menyedihkan jika anda ketinggalan kelas atau tidak membuat kerja rumah anda. Sebaliknya, anda akan menjadi yang terbaik dan lebih senang belajar lebih banyak sekiranya anda dapat meluangkan masa untuk belajar dan melakukan kerja rumah anda setiap hari. Di samping itu, anda akan merasa puas kerana berjaya menyelesaikan tugas!
- Tulis perkara yang harus anda lakukan berkaitan dengan aktiviti pembelajaran, misalnya menggunakan agenda. Kaedah ini membantu anda menyelesaikan semua tugas dengan baik. Menyelesaikan tugas yang diselesaikan membuat anda merasa berjaya dan terus termotivasi.
- Cari tempat yang tenang dan bebas gangguan untuk melakukan kerja anda.
- Selesaikan kerja sekolah terlebih dahulu sebelum meluangkan masa bersantai di depan komputer, menonton TV, bermain permainan, dll. Pada mulanya, ini mungkin kelihatan sukar, tetapi setelah anda membiasakan diri dengan mengutamakan tanggungjawab, akhirnya anda akan mempunyai lebih banyak masa untuk bersenang-senang.
- Jangan lupa menjadualkan waktu rehat apabila anda mempunyai banyak kerja. Contohnya, jika anda perlu belajar selama beberapa jam, berehat 5-10 minit setiap jam untuk menenangkan fikiran, bergerak, makan makanan ringan, dll.
Langkah 2. Utamakan kerja sekolah
Fokus pada aktiviti yang paling memberi kesan pertama, iaitu tugas yang paling penting atau paling menggembirakan. Kaedah ini menjadikan anda termotivasi dan lebih senang belajar, misalnya:
- Sekiranya anda menghadapi peperiksaan akhir yang mempunyai peratusan yang besar dalam pengiraan skor akhir, pelajari terlebih dahulu bahan peperiksaan sebelum anda membetulkan karangan untuk mata pelajaran lain.
- Sekiranya anda lebih suka menghafal pelajaran sejarah daripada membuat kerja rumah matematik anda, mulakan dengan membaca buku sejarah sebelum melakukan kerja rumah matematik anda. Atau, buat kerja matematik anda terlebih dahulu jika ini lebih penting dan gunakan keseronokan membaca sejarah sebagai pendorong untuk menyelesaikan tugasan matematik.
Langkah 3. Tentukan matlamat perantaraan yang lebih dapat dicapai
Menghadapi tugasan atau peperiksaan yang sukar kadangkala terasa membebankan sehingga anda dapat kehilangan motivasi dan minat untuk belajar. Namun, anda akan merasa lebih mampu menyelesaikan tugas dan terus bertenaga dengan menetapkan matlamat pertengahan.
Contohnya, jika anda harus menghafal 5 bab untuk peperiksaan biologi, jangan cuba mempelajarinya sekaligus. Sebaliknya, hafal 1 bab setiap hari menjelang peperiksaan. Kaedah ini membuat anda merasa gembira kerana anda membuat kemajuan setiap hari
Langkah 4. Cari kaedah lain untuk membuat kerja sekolah
Sekiranya cara anda belajar kelihatan membosankan, ingatlah bahawa anda tidak perlu melakukan apa-apa aktiviti dengan cara yang sama kerana kepelbagaian menjadikan perkara lebih menyenangkan. Sebagai contoh:
- Sekiranya anda perlu menulis ulasan buku setiap bulan dan anda sedang menulis ulasan autobiografi, mulakan menulis ulasan novel bulan depan.
- Daripada menulis karangan sejarah, tanyakan kepada guru jika anda boleh membuat rakaman berita rancangan radio. Atau, rakam siri cerita, bukannya menulis beberapa karangan.
- Daripada hanya membaca Shakespeare di hadapan kelas semasa mengikuti kelas Bahasa Inggeris, buatlah permainan dengan rakan-rakan dan kemudian buat rakaman. Selepas itu, muat naik ke laman media sosial supaya orang lain dapat menikmatinya dan meninggalkan komen.
- Anda boleh mempelajari geometri dengan membina miniatur bangunan terkenal atau objek lain.
Langkah 5. Belajar dengan rakan
Menjadi ahli kumpulan untuk melakukan aktiviti bersama adalah salah satu sumber motivasi untuk menyelesaikan tugas sekolah, misalnya dengan saling bertanya, menolong rakan menjawab soalan yang sukar, menerangkan topik tertentu, dll. Namun, jika anda ingin belajar dengan rakan anda, pastikan setiap anggota tetap bertugas dan tidak terganggu.
Bentuk kumpulan belajar dengan ahli yang bersedia memberikan komitmen untuk belajar, melakukan tugas dengan tekun, dan saling membantu. Sekiranya anda tidak suka belajar sendiri, anda akan cenderung belajar dan terdorong untuk belajar dalam kumpulan
Langkah 6. Minta nasihat daripada orang lain
Sekiranya anda menghadapi masalah di sekolah atau ingin mengetahui apa yang telah anda pelajari selama ini, minta maklum balas guru anda. Lihat guru untuk mendapatkan bantuan dengan tugasan tertentu atau untuk maklum balas umum. Guru biasanya senang membantu mempermudah anda mengikuti pelajaran dan mengekalkan minat untuk belajar.
Jangan takut untuk memberitahu guru sekiranya anda menghadapi masalah di kelas. Contohnya, jika rakan anda suka berbual dan sukar untuk anda menumpukan perhatian, beritahu dia mengenai perkara itu. Guru anda akan memperhatikan masalah anda dan berusaha membantu menyelesaikannya agar anda dapat mengikuti pelajaran dengan tenang
Langkah 7. Tanya guru supaya anda dapat lebih banyak mengambil bahagian dalam aktiviti pembelajaran dan membuat rancangan
Anda akan lebih senang belajar dan lebih berminat dengan aktiviti belajar sekiranya anda berminat dengan perkara ini. Guru anda mungkin menyokong gaya pembelajaran yang sesuai untuk anda dan mencadangkan kaedah pembelajaran yang lebih menyeronokkan. Terangkan gaya pembelajaran dan perkara yang anda gemari, seperti:
- Beri pelbagai tugas
- Terangkan pelajaran dengan gaya yang memupuk semangat
- Peluang untuk memilih apa yang anda mahu lakukan
- Dapatkan contoh yang baik untuk belajar
- Belajar melalui permainan (mis. Menjawab soalan di laman web Zenius)
Langkah 8. Hargai usaha dan kejayaan anda
Cari cara untuk memberi penghargaan kepada diri sendiri kerana bekerja keras, berprestasi baik di sekolah, atau mencapai matlamat anda. Memberi hadiah sekali-sekala kepada diri sendiri dapat membuat anda tertarik untuk belajar, tetapi jangan gunakan kaedah ini sebagai sumber motivasi utama anda untuk terus berusaha dengan baik di sekolah. Sebagai contoh:
- Main permainan video kerana anda sudah menyelesaikan kerja rumah anda.
- Tanyakan kepada ibu bapa anda jika anda boleh makan di restoran kegemaran anda setelah lulus peperiksaan atau mendapat markah yang baik pada akhir semester.
- Sekiranya anda telah menyelesaikan kerja rumah anda dan anda tidak mempunyai tugas penting lain yang menanti anda, lepaskan hujung minggu dengan berseronok, seperti bergaul dengan rakan, berjalan-jalan, atau menonton rancangan TV kegemaran anda.
