Kisah yang baik mampu menarik perhatian pembaca dan membuat mereka penasaran. Untuk menyusun cerita yang baik, anda mesti bersedia menyemak semula tulisan anda agar semua ayat mempunyai berat. Mulakan dengan membuat watak dan gariskan plotnya. Kemudian, tulis draf pertama dari awal hingga akhir. Setelah draf pertama selesai, perbaiki dengan beberapa strategi penulisan. Akhirnya, buat semakan untuk membuat draf akhir.
Langkah
Bahagian 1 dari 4: Mengembangkan Karakter dan Plot
Langkah 1. Cari inspirasi untuk mencipta watak atau plot yang menarik
Keistimewaan cerita boleh berasal dari watak-watak yang anda dapati menarik, tempat menarik, atau konsep plot. Catat pemikiran anda atau buat peta minda untuk menghasilkan idea. Kemudian, pilih yang akan dijadikan cerita. Inilah beberapa inspirasi yang boleh anda gunakan:
- Pengalaman hidup
- Cerita yang pernah saya dengar
- Kisah keluarga
- Senario "bagaimana jika"
- Cerita baru
- Impian
- orang yang menarik
- Foto
- Seni
Langkah 2. Kembangkan watak dengan lembaran profil watak
Perwatakan adalah elemen terpenting dalam cerita. Pembaca mesti dapat memahami sudut pandang watak, dan watak mesti dapat menggerakkan cerita. Buat profil watak dengan menulis nama, perincian peribadi, keterangan, sifat, kebiasaan, keinginan dan keunikan. Berikan seberapa banyak maklumat yang mungkin.
- Buat profil untuk protagonis terlebih dahulu. Kemudian, buat profil untuk watak utama lain, seperti watak antagonis. Watak utama adalah watak yang memainkan peranan penting, seperti mempengaruhi protagonis atau plot.
- Nyatakan apa yang dikehendaki oleh watak atau apa motivasi mereka. Kemudian, buat plot berdasarkan watak, dengan membuatnya mendapatkan apa yang mereka mahu atau tidak.
- Anda boleh membuat helaian profil watak anda sendiri atau mencari templat di internet.
Langkah 3. Pilih tetapan cerita
Pengaturan adalah tempat dan masa cerita. Pengaturan harus mempengaruhi cerita sehingga anda harus memilih yang menambah nilai plot. Pertimbangkan bagaimana tetapan ini mempengaruhi watak dan hubungannya.
- Contohnya, kisah seorang gadis yang ingin menjadi doktor akan sangat berbeza pada tahun 1920 dan 2019. Perwatakan itu mesti menghadapi dan mengatasi halangan, seperti seksisme, yang berkaitan dengan suasana. Anda boleh menggunakan tetapan ini jika temanya adalah kegigihan kerana dapat menunjukkan bagaimana watak mengejar impian mereka terhadap norma sosial.
- Contohnya, kisah latar belakang berkhemah di hutan akan menimbulkan rasa yang sangat berbeza daripada berkhemah di halaman belakang. Suasana hutan mungkin fokus pada bagaimana watak bertahan di alam liar, sementara berkhemah di halaman belakang mungkin memusatkan perhatian pada hubungan keluarga watak.
Amaran:
Semasa memilih tetapan, berhati-hati untuk menentukan jangka masa atau tempat yang tidak dikenali. Kadang kala, penulis mendapat maklumat yang salah, dan pembaca akan menyedari kesalahannya.
Langkah 4. Gariskan plot
Garis besar plot membantu anda menentukan apa yang akan ditulis seterusnya. Di samping itu, garis besarnya juga membantu anda mengisi jurang di plot. Gunakan nota idea dan lembaran profil watak untuk membuat jalan cerita. Inilah cara membuat garis besar:
- Buat gambarajah plot yang terdiri daripada eksposisi, peristiwa pencetus, peningkatan tindakan, klimaks, penurunan tindakan, dan resolusi.
- Buat garis besar tradisional dengan perkara utama sebagai latar belakang yang terpisah.
- Ringkaskan setiap plot dalam senarai.
Langkah 5. Pilih sudut pandang orang pertama atau ketiga
Pendek kata atau POV secara ringkas, dari sudut pandang, dapat mengubah keseluruhan perspektif cerita. Jadi, pilihlah dengan bijak. Pilih POV orang pertama yang lebih dekat dengan cerita. Gunakan POV orang ketiga terhad jika anda mahu memfokuskan pada satu watak, tetapi jauhkan jarak dari cerita untuk menambahkan tafsiran kepada peristiwa. Sebagai alternatif, pilih orang ketiga yang mengetahui segala-galanya jika anda ingin menceritakan semua yang berlaku.
- Orang pertama POV - Seorang watak menceritakan kisah dari perspektifnya sendiri. Oleh kerana ceritanya benar menurut watak yang satu ini, perihal kejadiannya mungkin tidak boleh dipercayai. Contohnya, "Saya berjinjit selangkah demi selangkah, berharap agar dia tidak terganggu."
- Orang ketiga terhad - Perawi menceritakan peristiwa, tetapi terbatas pada perspektifnya. Apabila anda menggunakan POV ini, anda tidak dapat memberikan pemikiran atau perasaan watak lain, tetapi anda dapat menambahkan tafsiran ke latar atau peristiwa. Sebagai contoh, "Dia berjinjit selangkah demi selangkah, seluruh tubuhnya tegang kerana tidak mahu mengeluarkan suara."
- Orang ketiga yang mengetahui segalanya - Narator yang dapat melihat semua dapat menceritakan semua yang berlaku, termasuk pemikiran dan tindakan setiap watak. Contohnya, “Ketika gadis itu bertinju selangkah demi selangkah, dia berpura-pura sedang tidur. Gadis itu menganggap langkah perlahannya tidak mengganggu, tetapi dia salah. Di bawah selimut, lelaki itu mengepalkan penumbuknya."
Bahagian 2 dari 4: Merangka Kisah
Langkah 1. Tetapkan tetapan dan perkenalkan watak pada awalnya
Tulis 2-3 perenggan pertama untuk menerangkan tetapannya. Pertama, letakkan watak dalam tetapan. Kemudian, berikan penerangan asas mengenai tempat itu, dan masukkan butiran untuk menunjukkan era. Berikan maklumat yang mencukupi supaya pembaca dapat menggambarkan suasana di fikiran mereka.
Anda boleh memulakan cerita seperti ini, "Ester mengeluarkan buku perubatannya dari lumpur, dengan lembut mengusap penutup dengan tepi bajunya. Kanak-kanak lelaki itu ketawa ketika mereka berbasikal, meninggalkannya satu kilometer terakhir ke hospital sahaja. Matahari bersinar di tanah yang basah, mengubah lopak pagi menjadi kabut petang yang lembap. Panasnya cuaca membuatkan dia ingin berehat, tetapi dia tahu bahawa pengajarnya akan menggunakan kelewatannya sebagai alasan untuk mengusirnya dari program."
Langkah 2. Kemukakan masalah dalam beberapa perenggan pertama
Masalah berfungsi sebagai pencetus insiden yang menggerakkan plot dan membuat pembaca mengikuti watak. Fikirkan apa yang dikehendaki oleh watak itu, dan mengapa dia tidak dapat menerimanya. Kemudian, buat pemandangan yang menunjukkan bagaimana dia menangani masalah itu.
Sebagai contoh, kelas Esther mempunyai peluang untuk merawat pesakit, dan dia ingin dipilih sebagai salah satu pelajar yang mempunyai peluang itu. Namun, ketika dia tiba di hospital, dia hanya dapat masuk sebagai perawat. Ini menimbulkan plot mengenai Esther yang berusaha mendapatkan tempat sebagai doktor dalam latihan
Langkah 3. Isi bahagian tengah cerita dengan peningkatan tindakan
Tunjukkan bagaimana watak menyelesaikan masalah. Untuk menjadikan ceritanya lebih menarik, sertakan 2-3 cabaran yang dihadapinya ketika menuju klimaks. Ini membina ketegangan pembaca sebelum anda mendedahkan apa yang berlaku.
Contohnya, Esther masuk ke hospital sebagai jururawat, mencari rakannya, menukar pakaian, hampir terperangkap, dan kemudian berjumpa dengan pesakit yang memerlukan pertolongan
Langkah 4. Berikan klimaks penyelesaian masalah
Klimaks adalah kemuncak cerita. Buat acara yang memaksa watak untuk berjuang untuk mendapatkan apa yang dia mahukan. Kemudian, nyatakan sama ada dia menang atau kalah.
Dalam kisah Esther, klimaksnya mungkin terjadi ketika dia ditangkap ketika berusaha merawat pesakit yang rebah. Ketika pihak hospital berusaha mengeluarkannya, dia menyatakan diagnosis yang tepat sehingga doktor kanan memintanya untuk dibebaskan
Langkah 5. Gunakan tindakan keturunan untuk memimpin pembaca membuat kesimpulan
Tindakan ini singkat kerana pembaca tidak akan terdorong untuk terus membaca selepas klimaks. Gunakan beberapa perenggan terakhir untuk mengakhiri plot dan meringkaskan apa yang berlaku setelah menyelesaikan masalah.
Sebagai contoh, doktor kanan di hospital memuji Esther dan menawarkan diri untuk menjadi mentornya
Langkah 6. Tulis pengakhiran yang membuat pembaca berfikir
Tidak perlu risau sama ada pengakhirannya bagus dalam rancangan pertama. Sebaliknya, fokus pada persembahan tema dan menyiratkan apa yang akan dilakukan oleh watak seterusnya. Ini akan membuatkan pembaca berfikir tentang kisah tersebut.
Kisah Esther mungkin berakhir dengan memulakan latihan dengan mentor baru. Dia mungkin merenungkan peluang yang mungkin hilang seandainya dia tidak melanggar peraturan dalam mencapai tujuan
Bahagian 3 dari 4: Memperbaiki Cerita
Langkah 1. Mulakan cerita sedekat mungkin hingga akhir
Pembaca tidak perlu membaca semua peristiwa yang membawa kepada masalah watak. Pembaca ingin melihat ringkasan kehidupan watak. Pilih kejadian pencetus yang membawa pembaca ke plot dengan cepat. Ini memastikan cerita tidak bergerak perlahan.
Contohnya, memulakan cerita dengan Esther berjalan ke hospital lebih baik daripada ketika dia melamar sekolah perubatan. Namun, mungkin lebih baik untuk memulakan dengan pemandangan dia tiba di hospital
Langkah 2. Masukkan dialog yang mendedahkan sesuatu mengenai watak
Dialog akan memecah perenggan, membantu pembaca terus bergerak ke bawah halaman. Di samping itu, dialog menceritakan pemikiran pembaca dengan kata-katanya sendiri tanpa perlu memasukkan banyak monolog dalaman. Gunakan dialog sepanjang cerita untuk menyampaikan pemikiran watak. Namun, pastikan setiap dialog menggerakkan plot.
Contohnya, dialog seperti ini akan menunjukkan bahawa Esther kecewa: "Tetapi saya pelajar nombor satu di kelas saya," Esther memohon. "Mengapa mereka diizinkan untuk memeriksa pesakit, bukan saya?"
Langkah 3. Membina ketegangan dengan membiarkan perkara buruk berlaku pada watak
Sukar untuk membiarkan watak baik menjadi salah, tetapi ceritanya akan membosankan tanpa peristiwa buruk. Berikan halangan atau kesukaran yang menjaga watak dari apa yang dia mahukan. Oleh itu, ada sesuatu yang harus dilakukan agar dia mendapat hasrat itu.
Contohnya, dilarang memasuki hospital sebagai doktor adalah peristiwa yang mengerikan bagi Esther. Ditahan oleh pengawal keselamatan sama menakutkannya
Langkah 4. Rangsang deria pembaca dengan memasukkan perincian deria
Gunakan deria penglihatan, pendengaran, rasa, bau, dan rasa untuk melibatkan pembaca dalam cerita. Jadikan pengaturan lebih dinamis dengan menunjukkan suara yang akan didengar oleh pembaca, aroma yang akan mereka bau, dan sensasi yang akan mereka rasakan. Ini akan menjadikan cerita lebih menarik.
Contohnya, Esther bertindak balas terhadap bau rumah sakit atau bunyi mesin berbunyi
Langkah 5. Gunakan emosi untuk melibatkan pembaca
Cuba buat pembaca merasakan apa yang dirasakan oleh watak tersebut. Caranya adalah dengan menghubungkan apa yang dialami oleh watak-watak dengan sesuatu yang universal. Emosi akan menarik pembaca ke dalam cerita.
Sebagai contoh, Esther berusaha sangat keras hanya untuk ditolak kerana masalah teknikal. Ramai orang telah mengalami kegagalan seperti ini
Bahagian 4 dari 4: Menamatkan dan Menyelesaikan Cerita
Langkah 1. Ketepikan cerita yang sudah selesai sekurang-kurangnya sehari sebelum semakan
Sukar untuk mengulang kaji cerita setelah selesai kerana anda tidak akan dapat melihat sebarang kesilapan dan jurang dalam plot. Biarkan selama satu hari atau lebih sehingga anda dapat memeriksa semula dengan fikiran segar.
- Anda boleh mencetaknya sehingga anda dapat melihatnya dari perspektif yang berbeza. Sila cuba langkah penyemakan.
- Anda boleh meninggalkan cerita ini untuk sementara waktu, tetapi tidak lama sehingga anda kehilangan minat.
Langkah 2. Baca dengan kuat untuk mendengar bahagian yang perlu diperbaiki
Dengan suara yang kuat, anda dapat memperoleh perspektif yang berbeza. Ini membantu anda mengesan bahagian plot yang tidak lancar atau ayat-ayat yang bertele-tele. Baca dan perhatikan bahagian-bahagian yang perlu disemak semula.
Anda juga boleh membaca cerita kepada orang lain dan meminta nasihat mereka
Langkah 3. Minta input daripada penulis lain atau orang yang sering membaca
Setelah siap, tunjukkan kisah anda kepada pengarang, pengajar, atau rakan anda yang lain. Sekiranya anda boleh, bawa ke latihan pengkritik atau menulis. Minta maklum balas yang jujur kepada pembaca supaya anda dapat memperbaikinya.
- Orang yang paling dekat dengan anda, seperti ibu bapa atau rakan, mungkin tidak memberikan input terbaik kerana mereka ingin melindungi perasaan anda.
- Untuk memberi maklum balas, anda perlu bersikap terbuka. Sekiranya anda fikir anda telah menulis kisah yang paling sempurna di dunia, anda cenderung untuk tidak mendengar cadangan orang lain.
- Pastikan anda menyampaikan kisah anda kepada pembaca yang tepat. Sekiranya anda menulis fiksyen ilmiah, tetapi mendedikasikannya kepada rakan penulis yang menyukai fiksyen sastera, anda mungkin tidak mendapat maklum balas terbaik.
Petua:
Anda boleh menemui kumpulan pengkritik penulisan di Meetup.com atau mungkin di perpustakaan.
Langkah 4. Keluarkan apa sahaja yang tidak mendedahkan perincian watak atau mengembangkan plot
Ini mungkin bermaksud memotong bahagian yang anda fikir ditulis dengan baik. Walau bagaimanapun, pembaca hanya berminat dengan perincian yang penting untuk cerita. Semasa menyemak semula, pastikan semua ayat menunjukkan sesuatu mengenai watak atau gerakkan plot ke hadapan. Padamkan ayat yang tidak berkaitan.
Contohnya, ada petikan di mana Esther bertemu dengan seorang gadis di hospital yang mengingatkannya akan adiknya. Walaupun kelihatannya menarik, perincian ini tidak memajukan plot atau relevan dengan kisah Esther. Jadi, lebih baik memadamkannya
Petua
- Bawa buku nota ke mana sahaja anda pergi supaya idea yang timbul dapat ditulis dengan segera.
- Jangan langsung mengedit kerana anda mungkin tidak akan melihat kesilapan plot atau jurang. Tunggu beberapa hari sehingga anda dapat menilai dengan fikiran segar.
- Draf sebelum karangan akhir. Ini sangat berguna untuk penyuntingan.
- Dialog dan perincian penting untuk menulis cerita yang menarik. Letakkan pembaca pada kedudukan watak.
Amaran
- Jangan melambatkan cerita dengan memasukkan maklumat tambahan yang tidak memerlukan plot atau pengembangan watak.
- Jangan edit semasa menulis kerana proses ini akan memperlahankan proses.
- Pastikan panjang ayat berbeza-beza.
- Jangan menyalin bahagian-bahagian buku lain kerana ia adalah tipu daya.
