Catatan sangat praktikal untuk digunakan sebagai rujukan peribadi dan alat bantu hafalan. Sebaik-baiknya, maklumat dalam buku teks akan mengkaji dan melengkapkan apa yang anda pelajari di kelas. Walau bagaimanapun, sebilangan guru tidak akan merangkumi semua bahan dalam buku ini dengan menerangkannya secara langsung di hadapan kelas dan mengharapkan anda mempelajari yang lain sendiri. Oleh itu, penting bagi anda untuk dapat membaca dengan berkesan, memahami apa yang anda baca, dan mengambil nota dari buku teks.
Langkah
Bahagian 1 dari 5: Meninjau Bab dalam Buku
Langkah 1. Cari bahagian mana yang harus anda baca
Periksa silibus, kalendar, atau nota dari kelas yang memerintahkan anda membaca satu atau lebih bahagian buku teks. Sebaik-baiknya, anda harus menghabiskan sekurang-kurangnya 5 minit untuk membaca setiap halaman buku teks yang diberikan. Sekiranya anda seorang pembaca yang lambat, anda mungkin perlu menambahkan masa tambahan untuk membaca.
Langkah 2. Baca tajuk bab dan sari kata terlebih dahulu
Sebelum anda mula membaca atau mencatat, lihat bab yang dimaksud. Sebilangan besar buku teks dipecah menjadi beberapa bahagian yang lebih mudah dicerna dan sering mempunyai tajuk di bahagian atas. Melihat bab dan membaca tajuk dan sari kata dari awal hingga akhir dapat memberi anda anggaran berapa lama bab ini dan di mana tajuknya. Anda juga dapat menangkap kata kunci semasa anda membaca jika anda melihatnya dengan huruf tebal dalam sari kata di tempat lain dalam bab ini.
- Juga, cari perkataan dengan huruf tebal. Kata-kata ini selalunya merupakan konsep atau kosa kata penting yang ditentukan dalam bab atau glosari.
- Sekiranya buku teks tidak mempunyai tajuk atau sari kata, baca ayat pertama setiap perenggan.
Langkah 3. Lihat gambar rajah, grafik atau rajah maklumat tambahan
Ramai pelajar mengabaikan atau melangkau maklumat dalam kotak atau gambar rajah dalam bab. Walau bagaimanapun, ini bukan langkah bijak. Maklumat itu sering menjadi kunci untuk memahami atau mengkaji konsep utama bab ini. Meneliti bahan tambahan (dan perihalan membaca di bawah gambar atau gambar rajah) dapat membantu anda memberi tumpuan kepada maklumat utama semasa anda membaca.
Langkah 4. Baca "soalan ulasan" di akhir bab atau bahagian
Soalan tinjauan diberikan untuk memastikan pelajar memahami "gambaran besar" atau konsep penting dari teks yang dipilih. Membaca soalan ulasan ini terlebih dahulu dapat menumpukan perhatian pada aspek yang paling penting dalam bab ini.
Bahagian 2 dari 5: Membaca untuk Memahami
Langkah 1. Elakkan perkara yang boleh mengalihkan perhatian
Bacaan aktif tanpa suara kuat atau gangguan di sekitar dapat memudahkan anda memberi tumpuan dan mengingat maklumat yang anda pelajari. Penting untuk bebas dari gangguan jika anda mempelajari bahan baru atau membaca mengenai konsep yang kompleks. Cari tempat yang tenang dan selesa, dan mulailah membaca dan belajar.
Langkah 2. Pecahkan teks yang mesti anda baca menjadi bahagian yang mudah dikendalikan
Sekiranya anda harus membaca bab 30 halaman, anda harus cuba memecahnya menjadi bahagian yang lebih kecil dan lebih fokus. Panjang bahagian bergantung pada jangka masa perhatian anda. Sebilangan orang menyarankan untuk membahagikan bacaan anda kepada bahagian 10 halaman, tetapi jika anda menghadapi masalah untuk memfokuskan dan memahami sejumlah besar teks, adalah idea yang baik untuk memecah teks menjadi bahagian 5 halaman. Bab itu sendiri boleh dibahagikan kepada bahagian yang lebih mudah dikendalikan.
Langkah 3. Baca dengan aktif
Sangat mudah untuk membaca sesuatu yang anda anggap rumit atau tidak menarik secara pasif. Pembacaan pasif berlaku apabila mata anda melihat setiap perkataan, tetapi maklumat yang anda baca tidak dapat diingat atau anda tidak dapat memahami apa yang anda baca. Untuk membaca aktif, cuba fikirkan semasa anda membaca. Ini bermaksud bahawa anda harus berusaha meringkaskan idea, mengaitkannya dengan konsep lain yang anda fahami, atau bertanya kepada diri sendiri atau teks yang anda baca semasa anda membacanya.
Untuk membaca secara aktif, cuba jangan perhatikan atau sorot petikan tertentu pada kali pertama anda membaca bahagian teks tersebut. Sebaliknya, fokus pada membaca dengan tujuan memahami apa yang dibaca
Langkah 4. Gunakan alat untuk membantu pemahaman anda
Pastikan anda memahami teks semasa anda membacanya. Anda mungkin memerlukan kamus atau glosari atau indeks untuk menentukan perkataan yang tidak dikenali. Apabila anda sampai ke tahap mencatat, tuliskan kata kunci baru yang penting dalam bab ini bersama dengan nombor halaman di mana anda menemui istilah dan definisi tersebut. Dengan cara itu, anda boleh merujuk kembali buku teks dengan mudah jika diperlukan.
Langkah 5. Ringkaskan perkara utama semasa anda membaca
Setelah membaca setiap bahagian teks (sama ada bahagian yang anda pecahkan atau buku teks itu sendiri rosak), fikirkan perkara utama. Cuba ringkaskan petikan yang baru anda baca dan kenal pasti satu hingga tiga butiran paling penting dalam petikan tersebut.
Langkah 6. Jangan melangkau bahan tambahan
Anda lebih cenderung melihat bahan tambahan seperti gambar, carta, dan grafik semasa anda menyemak bab ini. Sekiranya tidak, pastikan anda membacanya ketika anda sampai di bahagian itu semasa membacanya. Memeriksa perincian ini dalam konteks akan membantu anda mengumpulkan maklumat.
Bahan tambahan seperti ini akan sangat membantu terutama bagi pelajar yang cenderung belajar secara visual. Semasa cuba mengingat maklumat, anda mungkin dapat membayangkan rupa rajah atau grafik dengan lebih mudah daripada mengingat sebilangan maklumat fakta
Bahagian 3 dari 5: Mencatat
Langkah 1. Mengamalkan sikap selektif, tetapi teliti
Anda tidak perlu menuliskan setiap perincian maklumat yang terdapat dalam buku ini. Anda juga tidak perlu menuliskan satu fakta sepanjang halaman. Menemukan keseimbangan antara menulis dengan sederhana dan tidak terlalu banyak boleh menjadi sukar, tetapi ia adalah kunci untuk membuat catatan yang berkesan. Menggunakan strategi membaca perenggan dan kemudian meringkaskannya dapat membantu anda mendapatkan jumlah maklumat yang tepat.
Menulis 1-2 ayat ringkasan untuk setiap perenggan boleh dianggap sebagai perbandingan yang baik untuk maklumat yang diperhatikan. Sudah tentu ia juga bergantung pada subjek dan tahap kesukaran buku teks
Langkah 2. Menceritakan semula maklumat yang anda dapat dari buku dengan perkataan yang berbeza
Anda mesti menulis nota dengan perkataan anda sendiri. Mengulangi maklumat dengan cara yang berbeza biasanya menunjukkan bahawa anda benar-benar memahami apa yang anda baca (sukar untuk menulis sesuatu dengan perkataan anda sendiri jika anda tidak memahami maksudnya). Akan lebih mudah untuk memahami maklumat itu kemudian apabila anda ingin menyemaknya semula jika anda menuliskannya dengan kata-kata anda sendiri.
Langkah 3. Gunakan format yang sesuai untuk anda
Anda mungkin lebih suka format senarai berpoin. Mungkin lebih mudah bagi anda untuk membuat kronologi peristiwa sehingga anda dapat melihat urutan kejadiannya dan bukan hanya senarai peristiwa. Anda mungkin memilih untuk melukis carta alir untuk menekankan urutan. Atau, anda mungkin lebih selesa membuat format garis besar tradisional dengan idea besar pada satu tahap dan idea sokongan di bawah dalam format lekukan (lekukan). Pada akhirnya, nota dibuat untuk membantu anda belajar, jadi anda harus menulisnya dengan cara yang paling sesuai untuk anda.
Langkah 4. Tambahkan elemen visual jika anda menganggapnya berguna
Pelajar visual sering dibantu oleh perwakilan visual dalam nota. Anda boleh menyalin grafik secara ringkas, bukannya menuliskan maklumat mengenai grafik tersebut. Anda mungkin memilih untuk melukis komik ringkas untuk menunjukkan peristiwa atau interaksi tertentu antara orang. Namun, jangan terlalu sibuk menambahkan elemen visual sehingga anda lupa tujuan asalnya, iaitu memahami dan merakam maklumat dari teks yang anda baca. Tambahkan elemen visual untuk membantu anda mengumpulkan atau mengingati bahan dengan lebih berkesan.
Langkah 5. Susun nota dengan cara yang mudah difahami
Anda mungkin mahu menyusun nota anda dengan cara tertentu, mengikut subjek. Catatan sejarah mungkin lebih mudah difahami jika dibuat mengikut susunan kronologi (atau mungkin dalam format jangka masa). Nota sains mungkin lebih baik jika dibuat mengikut urutan tertentu yang menunjukkan penguasaan sesuatu konsep sebelum beralih ke konsep seterusnya.
Sekiranya anda keliru tentang cara menyusun nota anda, ikuti cara penyusunan yang diterapkan oleh buku teks. Sekiranya maklumat dibuat dalam urutan tertentu dalam buku teks, biasanya ada alasan khusus untuk itu
Bahagian 4 dari 5: Menghubungkan Catatan ke Pelajaran Kelas
Langkah 1. Perhatikan penjelasan pensyarah / guru di kelas
Guru sering menunjukkan bab atau bahagian buku teks yang paling relevan dengan peperiksaan yang akan datang. Mengetahui maklumat ini sebelum membaca buku teks dapat menjimatkan masa dan tenaga, dan membolehkan anda memberi tumpuan kepada perkara yang paling penting untuk difahami.
- Salin apa sahaja yang ditulis oleh guru di papan tulis. Maklumat ini kemungkinan besar relevan untuk perbincangan dan tugasan atau peperiksaan yang akan datang.
- Tanyakan kepada pensyarah / guru jika dia akan membenarkan anda merakam kuliah untuk didengarkan di rumah. Apa sahaja yang anda terlepas semasa mencatat di kelas dapat didengar di rakaman, dan anda menambahkan maklumat itu ke nota anda selepas kelas.
Langkah 2. Belajar singkatan
Mungkin sukar untuk menulis nota secepat yang guru katakan. Mempelajari singkatan boleh menjadi kaedah yang kuat untuk memastikan nota anda di kelas merangkumi semua yang perlu anda ketahui.
- Catat nama, tempat, tarikh, peristiwa dan konsep penting. Sekiranya anda merekodkan maklumat ini di buku nota anda, mungkin lebih mudah untuk mengingat perkara-perkara tertentu yang berkaitan dengan orang itu atau tempat ketika anda membaca semula buku teks.
- Tuliskan petunjuk kontekstual ringkas untuk setiap topik utama. Anda boleh menulis beberapa perkataan atau bahkan ayat pendek untuk tujuan itu. Mempunyai nota ringkas akan membantu anda memahami nama atau tarikh yang anda tulis semasa kelas.
Langkah 3. Kaji semula nota yang anda ambil di kelas
Sebaik sahaja anda mendapat nota yang diambil semasa kelas, anda perlu menyemaknya untuk mula mempelajari topik penting yang dibahas dalam kelas.
Luangkan masa untuk membaca semula nota selepas kelas. Membaca nota sejurus selepas kelas mungkin akan membantu anda mengingat maklumat untuk jangka masa yang lebih lama
Langkah 4. Gabungkan nota yang dibuat di kelas dengan nota yang diringkaskan dari buku teks
Sekiranya anda mempunyai kedua-dua jenis rekod, gabungkan dan bandingkan. Anda akan dapat mengenali perkara penting yang ditekankan sama ada dalam buku teks atau oleh guru. Ini mungkin merupakan konsep yang sangat penting.
Bahagian 5 dari 5: Menggunakan Nota
Langkah 1. Kaji nota anda
Anggaplah nota anda sebagai panduan belajar untuk peperiksaan. Menulis sahaja dapat membantu anda mengingat perkara-perkara tertentu, tetapi anda mungkin tidak dapat mengingat semua perkara dalam buku teks anda jika anda tidak mempelajari catatan anda. Menyemak semula nota anda dapat membantu anda mengingat konsep dan istilah utama tertentu, bahkan beberapa bulan selepas anda mengetahui maklumat tersebut.
Langkah 2. Kongsi nota anda
Sekiranya anda bekerja dengan pelajar lain di kelas, anda mungkin ingin menukar atau berkongsi nota. Ini boleh menjadi strategi yang menguntungkan kerana pelajar yang berbeza dapat memberi tumpuan atau menekankan konsep yang berbeza. Sekiranya anda mempunyai rakan atau rakan sekelas yang tidak dapat memasuki kelas atau tidak memahami konsep, anda boleh berkongsi nota untuk membantunya.
Langkah 3. Buat kad belajar (flashcard)
Sekiranya anda mempunyai peperiksaan dalam masa terdekat, anda boleh mengubah nota anda menjadi kad belajar. Langkah ini akan memudahkan anda mempelajari dan mengingat nama, tarikh, dan definisi. Di samping itu, anda boleh menggunakan kad belajar ini untuk bekerjasama dan belajar dengan pelajar dan kumpulan belajar yang lain, yang akan meningkatkan keupayaan anda untuk melakukan soalan peperiksaan.
Petua
- Urus masa anda. Anda dapat merasa terharu dengan semua yang harus anda pelajari, tetapi jika anda menyimpan catatan yang baik dan mengurus masa anda dengan baik, anda akan merasa yakin untuk menanganinya.
- Tulis tarikh dan tajuk pada nota untuk membantu anda mengatur sendiri. Anda mungkin perlu menghitung halaman nota jika anda membuatnya di helaian berasingan atau jika anda ingin mengeluarkannya dari buku nota anda.
- Gunakan barang panduan. Jangan menganggap bahawa anda harus menulis ayat yang lengkap, tulis sahaja maklumat penting. Ini akan membantu apabila anda harus membaca semula nota anda dan mempelajarinya kerana anda tidak akan dibanjiri teks.
- Ketahui tabiat belajar yang paling sesuai untuk anda. Sama ada anda seorang yang lebih aktif pada waktu pagi atau malam, mengikuti jadual membaca, mencatat, dan menyemak nota yang konsisten akan membantu anda memberi tumpuan kepada matlamat belajar anda.
- Cuba jaga kepekaan anda. Berehat, meregangkan dan jangan lupa berehat sebentar.
- Buat satu atau dua titik ringkasan untuk setiap perenggan, kemudian gunakan ringkasan itu untuk meringkaskan keseluruhan bahagian / bab.
- Sekiranya anda tidak memahami teks yang anda baca, tanyakan kepada guru dan gunakan perkataan yang berbeza sehingga anda dapat memahaminya.
- Sekiranya dibenarkan, gunakan warna. Otak tertarik dengan warna dan ini akan membantu anda menghafal bab yang perlu anda pelajari dalam buku teks.
