4 Cara Menganalisis Teks

Isi kandungan:

4 Cara Menganalisis Teks
4 Cara Menganalisis Teks

Video: 4 Cara Menganalisis Teks

Video: 4 Cara Menganalisis Teks
Video: BELAJAR BAHASA TURKI OTODIDAK... KOSAKATA... 2024, Disember
Anonim

Sepanjang pengajian akademik anda, anda semestinya akan diminta untuk menganalisis banyak teks. Menganalisis teks sendiri boleh menakutkan kadang-kadang, tetapi menjadi lebih mudah apabila anda mengetahui cara melakukannya. Sebelum menganalisis sebarang teks, anda harus mempelajarinya dengan teliti. Selepas itu, sesuaikan analisis untuk memadankan skrip fiksyen atau bukan fiksyen. Akhirnya, anda boleh menulis analisis jika perlu.

Langkah

Kaedah 1 dari 4: Mengkaji Teks

Menganalisis Teks Langkah 1
Menganalisis Teks Langkah 1

Langkah 1. Tuliskan soalan penting atau objektif pembelajaran untuk teks tersebut

Dalam kebanyakan kes, ini akan disediakan oleh guru / pensyarah anda. Sekiranya tidak, pertimbangkan mengapa anda membaca teks tersebut, apa yang ingin anda keluarkan dari teks tersebut, dan bagaimana anda akan menggunakannya? Semasa anda membaca, cuba jawab soalan atau matlamat penting.

Sertakan jawapan untuk soalan atau objektif ini dalam nota mengenai teks

Menganalisis Teks Langkah 2
Menganalisis Teks Langkah 2

Langkah 2. Baca teks

Adalah sukar untuk menganalisis teks yang belum anda baca. Baca teks dengan perlahan dan terperinci. Semasa anda membaca, cari kandungan yang menjawab soalan penting atau matlamat anda. Anda mungkin perlu membaca teks beberapa kali untuk benar-benar memahaminya.

Walaupun anda harus membaca teks sekurang-kurangnya dua kali, ini mungkin lebih sukar untuk teks yang lebih panjang. Sekiranya ini berlaku, anda hanya boleh membaca semula bahagian teks yang sukar

Menganalisis Teks Langkah 3
Menganalisis Teks Langkah 3

Langkah 3. Anotasi teks menggunakan Penyorot dan tulis nota di pinggir

Memberi keterangan bermaksud menandakan teks untuk membantu anda memahaminya. Gunakan Sorotan dengan pelbagai warna untuk menyoroti bahagian penting teks. Sebagai alternatif, anda boleh menggarisbawahi bahagian tersebut. Tulis nota, idea, dan ringkasan ringkas di pinggir teks.

  • Contohnya, gunakan penyorot kuning untuk menunjukkan idea utama dan penyorot oren untuk menonjolkan perincian sokongan.
  • Untuk skrip fiksyen, gunakan Sorotan berwarna yang berbeza untuk bahagian yang berkaitan dengan setiap watak utama.
Menganalisis Teks Langkah 4
Menganalisis Teks Langkah 4

Langkah 4. Buat nota semasa anda membaca

Sertakan jawapan untuk soalan atau matlamat penting anda, idea-idea yang dicetuskan oleh teks dalam fikiran anda, dan maklumat penting dari dalam teks. Pastikan anda menuliskan idea utama dan perincian sokongan dalam teks.

  • Untuk fiksyen, tuliskan nama dan maklumat asas mengenai watak-watak. Di samping itu, perhatikan simbolisme dan penggunaan alat sastera.
  • Untuk teks bukan fiksyen, senaraikan fakta, angka, kaedah dan tarikh penting.
Menganalisis Teks Langkah 5
Menganalisis Teks Langkah 5

Langkah 5. Ringkaskan setiap bahagian teks

Setelah anda memahami struktur teks, menulis ringkasan ringkas akan membantu anda memahami maksud penulis dengan lebih baik. Sekiranya teks terdiri daripada beberapa bahagian, buat ringkasan bahagian. Jika tidak, anda boleh membuat ringkasan setiap perenggan atau setiap perenggan berganda.

Contohnya, buat ringkasan setiap bab novel. Atau dalam artikel pendek, ringkaskan setiap perenggan

Menganalisis Teks Langkah 6
Menganalisis Teks Langkah 6

Langkah 6. Tuliskan respons anda terhadap teks tersebut

Bagaimana perasaan anda terhadap teks dapat membantu menganalisanya. Namun, jangan membuat keseluruhan analisis hanya berdasarkan pemikiran anda sendiri. Pertimbangkan tindak balas dan juga keseluruhan analisis. Tanyakan pada diri anda soalan berikut untuk membantu membentuk jawapan anda:

  • Apa yang saya ambil dari skrip?
  • Bagaimana perasaan saya mengenai topik ini?
  • Adakah teks ini menghiburkan atau bermaklumat?
  • Apa yang saya buat dengan maklumat ini sekarang?
  • Bagaimana teks ini digunakan dalam kehidupan nyata?
Menganalisis Teks Langkah 7
Menganalisis Teks Langkah 7

Langkah 7. Buat garis besar teks "terbalik"

Garis besar terbalik dibuat setelah teks ada dan bertujuan untuk mengembangkan garis besar teks. Garis besar ini akan membantu anda mengkaji struktur teks.

  • Untuk skrip fiksyen, gariskan plot cerita dan perincian penting dan alat sastera.
  • Untuk bukan fiksyen, fokus pada perkara utama, bukti, dan perincian sokongan.
Menganalisis Teks Langkah 8
Menganalisis Teks Langkah 8

Langkah 8. Baca analisis teks yang lain

Mencari analisis teks yang lain akan membantu menyediakan konteks untuk pemikiran dan perasaan awal anda. Anda tidak perlu bersetuju dengan semua yang anda baca, dan anda juga tidak perlu bergantung pada analisis orang lain untuk pekerjaan anda. Walau bagaimanapun, laporan, esei, dan ulasan daripada pakar lain dapat membantu anda memahami awal teks yang lebih baik.

Analisis ini mudah didapati melalui carian pantas di internet. Cukup masukkan nama teks diikuti dengan kata "analisis"

Kaedah 2 dari 4: Meneliti Skrip Fiksyen

Menganalisis Teks Langkah 9
Menganalisis Teks Langkah 9

Langkah 1. Kaji konteks manuskrip, seperti ketika ia ditulis

Dengan mengetahui latar belakang manuskrip dan pengarangnya, anda akan memahami pengaruh terhadap naskah tersebut. Untuk memahami konteks teks, jawab soalan berikut:

  • Bilakah skrip ditulis?
  • Apakah latar belakang sejarah karya itu?
  • Apakah latar belakang pengarang?
  • Genre apa yang digunakan pengarang?
  • Siapa sezaman pengarangnya?
  • Bagaimana teks ini mengambil tempat dalam karya pengarang secara keseluruhan?
  • Adakah penulis berkongsi inspirasi untuk naskah itu?
  • Jenis masyarakat yang berasal dari pengarang?
  • Bagaimanakah ketika teks ditulis membentuk makna teks?
Menganalisis Teks Langkah 10
Menganalisis Teks Langkah 10

Langkah 2. Kenal pasti tema naskah

Tema merangkumi subjek dan pemikiran pengarang mengenai perkara itu. Anda boleh menganggap tema sebagai "mesej dari skrip". Apa yang cuba disampaikan oleh pengarang?

  • Cerpen boleh mempunyai satu hingga dua tema, sementara sebuah novel boleh mempunyai beberapa tema. Sekiranya naskah itu mempunyai beberapa tema, biasanya naskhah tersebut berkaitan.
  • Sebagai contoh, tema novel fiksyen ilmiah adalah "teknologi berbahaya" dan "kerjasama dapat mengalahkan kezaliman".
Menganalisis Teks Langkah 11
Menganalisis Teks Langkah 11

Langkah 3. Tentukan idea utama manuskrip

Idea utama biasanya berkaitan dengan tema skrip. Untuk mengenal pasti idea utama, kaji watak, hubungan antara watak, tindakannya, dan masalah yang timbul dalam teks.

  • Perhatikan kata-kata, tindakan, dan pemikiran watak. Pertimbangkan apa yang mereka katakan mengenai watak itu, dan juga tema yang mungkin.
  • Perhatikan simbolisme, kiasan, dan penggunaan alat sastera lain.
Menganalisis Teks Langkah 12
Menganalisis Teks Langkah 12

Langkah 4. Kenal pasti bahagian teks yang menyokong idea utama

Petikan langsung yang terpisah yang dibuat oleh pengarang untuk menggambarkan intinya. Untuk manuskrip yang lebih lama, anda mungkin dapat menjumpainya. Adalah idea yang baik untuk menulis seberapa banyak yang anda boleh, terutamanya jika anda telah diberi karangan atau akan diuji pada bahan tersebut.

Anda boleh menggunakan petikan ini untuk menyokong tuntutan peribadi mengenai naskah, jika anda menulis karangan analitis

Menganalisis Teks Langkah 13
Menganalisis Teks Langkah 13

Langkah 5. Periksa gaya pengarang

Gaya pengarang boleh merangkumi pilihan kata, frasa, dan sintaksis, yang merupakan susunan kata dalam ayat. Walaupun gaya bahasa kadang-kadang hanya soal kualiti estetik semata-mata, gaya juga dapat menyumbang kepada makna teks.

  • Contohnya, gaya Edgar Allan Poe akan meningkatkan kesan puisi dan cerita secara sengaja. Sekiranya anda menganalisis salah satu naskahnya, pertimbangkan gaya bahasa peribadinya.
  • Sebagai contoh lain, Mark Twain menggunakan dialek dalam novelnya Pudd'nhead Wilson untuk menunjukkan perbezaan antara pemilik hamba dan hamba di kawasan pedalaman Amerika Selatan. Twain menggunakan pilihan kata dan sintaks untuk menunjukkan bagaimana bahasa dapat digunakan untuk mewujudkan perpecahan dalam masyarakat dan mengawal bahagian penduduk.
Menganalisis Teks Langkah 14
Menganalisis Teks Langkah 14

Langkah 6. Pertimbangkan nada "bercakap" pengarang

Nada pengarang adalah sikap atau perasaannya terhadap subjek tersebut. Melalui pilihan bahasa, struktur ayat, dan penggunaan alat bahasa, pengarang dapat membuat nada yang berbeza yang mendorong anda sebagai pembaca untuk merasakan subjek dengan cara tertentu.

  • Nada biasa termasuk: sedih, serius, tegang, lucu, dan sarkastik.
  • Nada dapat menunjukkan apa yang berlaku dalam cerita serta tema yang lebih besar daripada itu. Contohnya, The Wonderful Wizard of Oz mengubah suaranya ketika Dorothy meninggalkan Kansas untuk Oz. Perubahan ini dapat dilihat dalam filem melalui perbezaan warna, tetapi dalam novel, perubahan ini tercermin dalam perubahan nada.

Kaedah 3 dari 4: Menilai Skrip Bukan Fiksyen

Menganalisis Teks Langkah 15
Menganalisis Teks Langkah 15

Langkah 1. Tentukan matlamat pengarang

Mengapa pengarang membuat karya ini? Dengan mengetahui tujuan ini, anda dapat memahami maksud teks dengan lebih baik. Untuk menetapkan matlamat, tanyakan pada diri anda soalan berikut:

  • Apakah topik dan bidangnya?
  • Apa yang dicapai oleh skrip itu?
  • Apa yang penulis buat anda berfikir, percaya, atau rasakan?
  • Adakah idea dalam naskah itu baru atau dipinjam dari yang lain?
Menganalisis Teks Langkah 16
Menganalisis Teks Langkah 16

Langkah 2. Teliti penggunaan bahasa pengarang, termasuk jargon

Pemilihan kata pengarang, terutama dalam bahasa jargon, dapat memberikan perspektif yang lebih jelas mengenai teks tersebut. Anda boleh menentukan khalayak yang dimaksudkan dan nada teks.

  • Penggunaan bahasa jargon dan teknikal menunjukkan bahawa pengarang sedang membuat skrip untuk orang di lapangan. Manuskrip mungkin mengandungi arahan atau mengemukakan idea penyelidikan. Sekiranya anda tidak yakin dengan khalayak sasaran pengarang, istilah teknikal dan jargon boleh menjadi petunjuk yang baik.
  • Nada menunjukkan "suasana" teks. Sebagai contoh, penyelidik biasanya menggunakan nada formal dan profesional untuk menyampaikan hasil penyelidikan mereka, sementara penulis mungkin menggunakan nada tidak formal dan santai ketika menulis artikel majalah.
Menganalisis Teks Langkah 17
Menganalisis Teks Langkah 17

Langkah 3. Kenal pasti hujah pengarang

Pertimbangkan pernyataan pengarang dan juga tuntutan yang dibuat dalam naskah. Dalam karya pendek, keseluruhan argumen dapat dikemukakan dalam pernyataan yang jelas, tetapi dalam teks yang lebih panjang, mungkin ada banyak tuntutan.

  • Sekiranya anda menghadapi masalah mencari hujah pengarang, tinjau bukti yang dikemukakan dalam naskah. Idea apa yang disokong oleh bukti? Ini akan membantu anda mencari hujah.
  • Sebagai contoh, pernyataan itu boleh berlaku seperti ini: “Berdasarkan data dan kajian kes, pengundi cenderung memilih calon yang mereka kenal. Ini menyokong idea teori pilihan rasional. "Argumen di sini menyokong teori pilihan rasional.
Menganalisis Teks Langkah 18
Menganalisis Teks Langkah 18

Langkah 4. Kaji bukti yang digunakan oleh pengarang untuk menyokong hujah

Nilaikan jenis bukti yang digunakan, seperti data, fakta, atau anekdot. Kemudian, tentukan sama ada bukti menyokong hujah dengan sepenuhnya dan tepat, atau adakah bukti itu lemah.

  • Sebagai contoh, bukti yang merangkumi data penyelidikan dan statistik akan memberikan banyak sokongan untuk argumen, tetapi bukti anekdot akan menghasilkan argumen yang lemah.
  • Anda boleh menulis bukti dengan kata-kata anda sendiri, tetapi ini tidak wajib.
Menganalisis Teks Langkah 19
Menganalisis Teks Langkah 19

Langkah 5. Pisahkan fakta dari pendapat dalam teks bukan fiksyen

Walaupun skripnya bukan fiksyen, penulis mungkin akan memasukkan pandangannya sendiri. Maklumat fakta dan idea pengarang penting untuk dianalisis, tetapi anda harus mengetahui perbezaan antara keduanya. Baca dengan memperhatikan penggunaan teknik retorik atau persuasif penulis.

  • Sebagai contoh, anda boleh mengetengahkan fakta dan pendapat menggunakan warna Highlighter yang berbeza. Sebagai alternatif, buatlah carta dengan fakta di satu pihak dan pendapat di pihak lain.
  • Sebagai contoh, seorang pengarang mungkin menyatakan, “Menurut tinjauan, 79% orang membaca surat suara untuk mencari nama yang mereka tahu. Sudah tentu, surat suara tidak dirancang untuk menarik pengundi. "Kalimat pertama adalah fakta, sementara ayat kedua adalah pendapat.
Menganalisis Teks Langkah 20
Menganalisis Teks Langkah 20

Langkah 6. Tentukan apakah skrip dapat mencapai matlamatnya

Adakah penulis berjaya mencapai apa yang dirancangnya? Berdasarkan analisis anda, tentukan sama ada skrip itu berkesan, dan mengapa ia dianggap berkesan atau mengapa tidak.

Sebagai contoh, anda mungkin mendapati bahawa kertas mengenai teori pilihan rasional mengandungi sedikit statistik, tetapi banyak bukti anekdot. Ini boleh menyebabkan anda meragui hujah pengarang, yang bermaksud pengarang tidak mencapai tujuan

Kaedah 4 dari 4: Menulis dan Menganalisis Perenggan

Menganalisis Teks Langkah 21
Menganalisis Teks Langkah 21

Langkah 1. Buat ayat topik yang menjelaskan pandangan anda terhadap teks

Apa yang telah anda simpulkan mengenai teks tersebut? Idea apa yang akan disokong oleh teks pilihan anda? Gunakan maklumat ini untuk membuat ayat topik.

  • Inilah contohnya: "Dalam cerpen Quicksand, pengarang menggunakan frasa 'pasir' sebagai metafora untuk 'hidup dengan penyakit kronik'."
  • Inilah contoh lain: "Dalam novel Frankenstein, Shelley menunjukkan Zaman Romantik dengan menyebutkan bahawa alam mempunyai kekuatan pemulihan."
Menganalisis Teks Langkah 22
Menganalisis Teks Langkah 22

Langkah 2. Sediakan ayat sokongan dengan menerangkan konteksnya

Anda harus memasukkan petikan langsung dari dalam teks untuk menyokong perspektif anda. Adalah idea yang baik untuk mencadangkan petikan yang menjelaskan bagaimana petikan itu disampaikan dalam teks dan maksudnya.

Anda mungkin menulis, “Pada awal cerita, watak utamanya terjaga, takut pada hari yang akan datang. Dia tahu dia harus bangun dari tempat tidur, tetapi penyakitnya menghalangnya bangun."

Menganalisis Teks Langkah 23
Menganalisis Teks Langkah 23

Langkah 3. Sediakan teks sokongan dengan perenggan inden

Perenggan-perenggan yang diberi indentasi ini akan mengandungi petikan langsung dari teks yang menggambarkan perspektif anda mengenai teks tersebut. Ini adalah bukti untuk menunjukkan bahawa pendapat anda mengenai makna teks itu betul.

  • Sebagai contoh, "Untuk menunjukkan perjuangan watak utama, penulis mengatakan, 'Saya terbaring kembali ke tempat tidur, merasakan seolah-olah tilam menghisap saya lebih jauh dan lebih jauh ke bawah.'"
  • Sebagai contoh lain, "Di Frankenstein, Victor melepaskan diri dari masalahnya dengan sering keluar ke tempat terbuka. Setelah menghabiskan dua hari di alam, Victor berkata, 'Secara beransur-ansur, pemandangan yang tenang dan surgawi mengembalikan saya …" (Shelley 47).
Menganalisis Teks Langkah 24
Menganalisis Teks Langkah 24

Langkah 4. Terangkan bagaimana teks sokongan mengukuhkan idea anda

Huraikan apa yang berlaku dalam teks dan maksudnya dalam konteks keseluruhan teks. Anda juga boleh membincangkan alat sastera apa yang digunakan, seperti simbolisme atau kiasan. Begitu juga, anda boleh menerangkan bagaimana gaya, diksi, dan sintaksis pengarang mempengaruhi makna teks.

Anda mungkin menulis, “Di bahagian ini, penulis membina metafora penyakit yang bertindak seperti pasir cepat dengan menunjukkan watak utama yang berjuang untuk bangun dari tempat tidur. Walaupun dia sedang berusaha untuk bangun, watak utamanya merasa seolah-olah dia tenggelam lebih jauh ke tempat tidur. Selanjutnya, penulis menggunakan sudut pandang orang pertama untuk membantu pembaca memahami pemikiran dan perasaan watak utama mengenai penyakitnya."

Petua

  • Panduan belajar, seperti Cliff's Notes, dapat membantu anda menganalisis teks panjang yang lebih sukar untuk dibaca lagi.
  • Bekerja dengan rakan atau dalam kumpulan dapat membantu anda memahami teks dengan lebih baik kerana anda dapat melihatnya dari perspektif yang berbeza. Namun, pastikan setiap analisis bertulis yang dibuat dibuat sendiri, bukan kumpulan.

Disyorkan: