Perkataan "vignette" diambil dari bahasa Perancis "vigne" yang bermaksud "small vine" dalam bahasa Inggeris dan "small vine" dalam bahasa Indonesia. Sebuah sketsa boleh disebut "anggur kecil" untuk sebuah cerita, seperti foto yang dijelaskan dengan kata-kata. Sketsa yang baik adalah ringkas, lurus, dan penuh emosi.
Langkah
Bahagian 1 dari 3: Bersedia untuk Menulis Vignette
Langkah 1. Memahami tujuan penulisan vignet
Vignette mesti menyatakan momen, suasana, aspek, pengaturan, watak, atau objek tertentu. Kebanyakan vignet mestilah ringkas tetapi deskriptif.
- Dari segi panjang, vignet biasanya ditulis dalam 800 hingga 1,000 perkataan. Tetapi ia juga boleh ditulis sepanjang beberapa baris, atau di bawah 500 perkataan.
- Vignet biasanya mengandungi 1 hingga 2 pemandangan pendek, momen, kesan seseorang, idea, tema, tetapan, atau objek.
- Anda boleh menggunakan pandangan orang pertama, kedua, dan ketiga dalam sketsa. Walau bagaimanapun, vignet biasanya ditulis menggunakan sudut pandang orang pertama, dan bukannya sudut pandangan lain. Ingat bahawa anda mempunyai had untuk menulis skrip. Oleh itu, jangan buang masa pembaca anda untuk membingungkan mereka dengan jumlah pandangan yang anda gunakan.
- Vignet juga boleh digunakan oleh doktor untuk melaporkan keadaan pesakit atau menulis prosedur. Dalam artikel ini, kita akan memfokuskan pada vignet dalam sastera, bukan perubatan.
Langkah 2. Jangan berpegang pada struktur atau gaya penulisan semasa membuat sketsa
Vignette adalah tulisan percuma. Ini bermaksud bahawa anda tidak perlu menulis sketsa dalam struktur atau plot tertentu. Oleh itu, anda boleh mempunyai permulaan, tengah, dan akhir yang jelas, atau anda boleh menghilangkan awal dan akhir.
- Vignette juga tidak memerlukan konflik besar atau penyelesaian konflik. Kebebasan ini menjadikan beberapa tulisan sketsa akhirnya tergantung atau belum selesai. Namun, tidak seperti kebanyakan format penulisan cerita, seperti novel atau cerpen, sketsa tidak perlu memberikan kesimpulan pada akhir cerita.
- Semasa anda menulis vignet, anda tidak dibatasi oleh genre atau gaya penulisan tertentu. Oleh itu, anda boleh menggabungkan unsur seram dan romantik, atau anda boleh menggunakan puisi dan prosa dalam satu sketsa.
- Jangan ragu untuk menggunakan bahasa yang mudah, atau menggunakan perbendaharaan kata yang kaya dan terperinci.
Langkah 3. Ingat peraturan utama penulisan vignet:
mewujudkan suasana, bukan cerita. Oleh kerana panjang sketsa adalah terhad, adalah mustahak untuk menunjukkan sesuatu, daripada memberitahu kepada pembaca. Oleh itu, jangan meletakkan cerita latar belakang atau eksposisi dalam sketsa. Fokus untuk membuat potret kehidupan watak atau potret tetapan tertentu.
- Vignet juga boleh ditulis dalam format penulisan blog atau Twitter.
- Biasanya, sketsa ringkas lebih sukar ditulis, kerana anda harus mewujudkan suasana hati hanya dalam beberapa perkataan dan mesti dapat menimbulkan reaksi daripada pembaca anda.
Langkah 4. Baca contoh sketsa
Terdapat beberapa contoh vignet yang hebat, dengan panjang yang berbeza-beza. Sebagai contoh:
- "Vine Leaves Journal" menerbitkan vignet yang pendek dan panjang. Salah satu edisi pertama jurnal adalah sketsa dua baris, oleh penyair Patricia Ranzoni, berjudul "Kilas Balik". Kapsyen berbunyi seperti berikut: "'kelembutan ketika memanggilnya / seperti membuka penutup kotak muzik saya'.
- Charles Dickens menulis vigenette atau "sketsa" yang lebih panjang dalam novelnya Sketches by Boz untuk menggambarkan bandar London dan orang-orangnya.
- Sandra Cisneros membuat koleksi sketsa berjudul "The House on Mango Street", yang diceritakan oleh seorang gadis Latino yang tinggal di Chicago.
Langkah 5. Menganalisis sampel vignet
Sama ada ditulis dalam dua baris atau dua perenggan, sketsa harus menyampaikan emosi atau mood tertentu kepada pembaca. Perhatikan bagaimana contohnya menggunakan nada, bahasa, dan suasana untuk meneroka emosi pembacanya.
- Contohnya, vignet dua baris oleh Patricia Ranzoni adalah sketsa yang bagus kerana ditulis dengan cara yang sederhana namun kompleks. Skripnya ringkas kerana menggambarkan perasaan yang anda rasakan ketika memanggil orang yang anda suka. Tetapi sketsa itu rumit kerana menghubungkan perasaan memanggil seseorang dengan perasaan membuka penutup kotak muzik. Jadi, sketsa menggabungkan dua gambar untuk mewujudkan emosi. Sketsa ini juga menggunakan kata "kelembutan" yang dijelaskan ketika memanggil. Kata itu dikaitkan dengan kelembutan yang keluar dari kotak muzik, atau muzik lembut yang dimainkan oleh kotak muzik. Dengan hanya 2 baris, sketsa ini dapat mewujudkan suasana yang berkesan untuk dirasakan oleh pembaca.
- Dalam karya Cisneros yang bertajuk "The House on Mango Street", terdapat sketsa berjudul "Boys & Girls". Sketsa ini ditulis dalam 4 perenggan, atau kira-kira 1,000 perkataan. Tulisan ini meringkaskan emosi pencerita terhadap lelaki dan perempuan di kawasan sekitar rumahnya, dan juga menggambarkan hubungannya dengan kakaknya, Nenny.
- Pencerita menggunakan perbendaharaan kata yang sederhana dan mudah untuk menggambarkan dunia yang berbeza yang dimiliki oleh seorang lelaki dan perempuan di sekitar rumahnya. Cisneros mengakhiri skripnya dengan gambar yang merangkum perasaan pencerita.
- Penggambaran "belon yang diikat pada jangkar" menambah warna dan tekstur pada sketsa ini. Perasaan pencerita yang ditindas oleh kakaknya benar-benar ditunjukkan dalam gambar terakhir ini. Jadi, pembaca akan merasakan apa yang dirasakan oleh pencerita.
Suatu hari saya akan mempunyai kawan baik saya. Seorang rakan yang boleh saya kongsi rahsia. Seorang rakan yang memahami semua gurauan saya tanpa saya perlu menerangkan. Sehingga itu, saya adalah belon merah, belon yang diikat pada jangkar.
Bahagian 2 dari 3: Memikirkan Idea untuk Menulis Vignet
Langkah 1. Buat kerangka pemikiran
Membuat kerangka fikiran sering disebut sebagai teknik pengumpulan idea. Anda harus membuat kumpulan kata dengan tema atau idea utama.
- Ambil sehelai kertas. Tulis topik atau subjek utama di tengah kertas. Contohnya, "Musim Hujan".
- Pindah dari tengah kertas, dan tuliskan kata-kata lain yang terlintas di fikiran yang berkaitan dengan musim hujan.
- Contohnya, untuk "musim hujan", Anda dapat menulis "bunga", "hujan", dan "embun". Jangan memikirkan perkataan semasa anda mula menulis. Biarkan kata-kata mengalir dengan sendirinya di sekitar topik utama.
- Setelah anda menulis cukup banyak perkataan mengenai topik utama, mulailah mengumpulkannya. Lukis bulatan pada kata-kata yang berkaitan dan lukiskan garis di antara perkataan yang dilingkari untuk menghubungkannya. Lakukan perkara yang sama untuk perkataan lain. Beberapa istilah tidak akan dilingkari, tetapi ia masih boleh digunakan.
- Fokus pada hubungan antara perkataan dan topik utama. Sekiranya anda telah mengumpulkan beberapa perkataan yang berkaitan dengan "hujan", kata-kata ini mungkin merupakan idea untuk sketsa. Atau, jika ada banyak kelompok kata yang berfokus pada "bunga", mereka mungkin digunakan untuk menggambarkan "musim hujan".
- Teruskan ayat berikut: "Saya sangat terkejut ketika …" atau "Saya menyedari bahawa …". Contohnya, anda mungkin melihat kembali beberapa kumpulan kata dan berfikir, "Saya sangat terkejut apabila menyedari bahawa saya selalu memikirkan ibu saya ketika saya membayangkan musim hujan", atau "Saya menyedari bahawa saya ingin menulis mengenai pagi itu embun pada musim hujan yang dapat melambangkan permulaan yang baik. baru ".
Langkah 2. Gunakan teknik menulis semula
Menulis semula memberi anda peluang untuk membiarkan pemikiran anda mengalir ke dalam penulisan. Tulislah apa sahaja yang terlintas di fikiran anda dan jangan menilai tulisan anda sendiri.
- Ambil sehelai kertas, atau buka dokumen baru di komputer anda. Tuliskan topik utama di atas kertas. Kemudian, tetapkan had masa sekitar 10 minit dan mulakan menulis semula.
- Peraturan mudah menulis semula adalah tidak mengangkat pena dari kertas, atau jari anda dari papan kekunci. Ini bermaksud bahawa anda tidak boleh membaca semula ayat yang ditulis atau mengedit ejaan kata, tatabahasa, atau tanda baca. Sekiranya anda merasa kehabisan idea untuk ditulis, tulislah kekecewaan anda kerana tidak dapat menulis apa-apa lagi.
- Berhenti menulis apabila waktunya habis. Baca semula tulisan anda. Walaupun beberapa ayat membingungkan atau berbelit-belit, akan ada juga ayat yang anda sukai atau yang boleh dijadikan idea untuk menulis sketsa.
- Sorot atau gariskan ayat atau frasa yang boleh digunakan dalam sketsa anda.
Langkah 3. Kemukakan enam soalan utama
Ambil sehelai kertas atau buat dokumen baru di komputer anda. Tulis topik utama vignet anda di bahagian atas kertas atau dokumen. Kemudian, tuliskan enam subtitle: "Siapa?", "Apa?", "Kapan?", "Di mana?", "Mengapa?", Dan "Bagaimana?"
- Balas setiap soalan dengan frasa atau ayat. Contohnya, jika topik utama anda adalah "musim hujan", anda mungkin menjawab "Siapa?" dengan menulis "saya dan ibu saya di taman". Anda boleh menjawab "Bila?" dengan menulis "ketika hujan turun pada bulan Disember dan saya berumur 6 tahun." Anda boleh menjawab "Di mana?" dengan menulis, "Bandung". Anda boleh menjawab "Mengapa?" dengan menulis "kerana itu adalah saat paling gembira dalam hidup saya". Dan, anda boleh menjawab "Bagaimana?" dengan menulis "ibu saya membawa saya dalam hujan di kebun".
- Kaji jawapan anda. Adakah anda memerlukan jawapan lebih dari 2 ayat untuk menjawab soalan tertentu? Adakah terdapat soalan yang tidak dapat anda jawab? Sekiranya anda mendapati bahawa anda memerlukan ayat yang lebih panjang untuk soalan "di mana" dan "kapan", ini mungkin idea terbaik untuk sketsa anda.
Bahagian 3 dari 3: Menulis Vignette
Langkah 1. Tentukan gaya penulisan vignet anda
Mungkin anda mahu membuat pemandangan atau menggambarkan objek dengan gaya bebas. Atau mungkin anda ingin menggunakan format menulis surat atau catatan blog untuk sketsa anda.
Contohnya, sketsa mengenai "musim hujan" mungkin menggambarkan pemandangan di taman bersama ibu anda di antara bunga dan pokok. Atau mungkin dalam bentuk surat kepada ibu anda mengenai musim hujan yang lengkap dengan bunga dan pokok
Langkah 2. Tambahkan perincian deria
Fokus pada lima deria, iaitu: rasa, bau, penglihatan, sentuhan, dan pendengaran. Bolehkah anda mengukuhkan perincian dalam sketsa anda dengan keterangan tentang aroma bunga atau kelembutan kelopak di taman?
- Anda juga dapat menambahkan angka ucapan atau tokoh ucapan untuk memperkuatkan sketsa anda, seperti simile, metafora, prototaip, dan personifikasi. Walau bagaimanapun, anda hanya dapat menggunakan angka ucapan ini apabila anda merasakan bahawa perumpamaan atau kiasan dapat memperkaya sketsa anda.
- Sebagai contoh, penggunaan belon yang diikat pada sauh dalam karya Cisneros, "Boys & Girls" adalah cara yang berkesan untuk menggunakan bahasa kiasan. Penggunaan tokoh ucapan ini sangat baik kerana sketsa ini menggunakan perbendaharaan kata yang sederhana, sehingga gambar akhir vignet ini akan dikenang oleh pembaca.
Langkah 3. Ringkaskan skrip anda
Sketsa yang baik harus mempunyai rasa "tergesa-gesa". Ini bermaksud anda mesti memotong butiran seperti apa yang dimakan oleh watak semasa sarapan atau warna langit di taman, kecuali butiran tersebut merupakan bahagian penting dalam sketsa anda. Hanya sertakan adegan dan momen yang memiliki perasaan "tergesa-gesa", dan hapus perincian yang akan menghalang aliran sketsa.
- Baca semula dua baris pertama vignet anda. Adakah sketsa bermula pada waktu yang tepat? Adakah terdapat rasa "tergesa-gesa" dalam dua baris pertama?
- Pastikan watak anda memenuhi watak lain di awal sketsa. Cuba edit skrip anda supaya anda dapat membuat pemandangan sesingkat mungkin.
