Belajar untuk peperiksaan itu boleh menjadi stres, terutamanya jika anda tidak tahu bagaimana belajar untuk subjek tertentu. Ujian Bahasa Inggeris boleh berbeza-beza bergantung pada fokus kelas anda, sama ada kursus penulisan, kursus sastera, atau kursus kesusasteraan keseluruhan. Walau bagaimanapun, terdapat beberapa strategi umum yang dapat membantu anda berjaya dalam peperiksaan dalam kursus Bahasa Inggeris.
Langkah
Kaedah 1 dari 4: Menghafal Perbendaharaan Kata
Langkah 1. Buat kad peringatan
Kad peringatan adalah salah satu kaedah terbaik untuk menghafal perbendaharaan kata. Tulis satu perkataan di satu sisi kad indeks dan maknanya di sisi lain. Anda boleh bertanya pada diri anda sendiri atau meminta orang lain menanyakannya.
Anda juga boleh menggunakan kad peringatan elektronik. Terdapat program komputer dan aplikasi telefon bimbit yang dibuat khusus untuk mempelajari maklumat pada kad peringatan: Anda memasukkan perkataan depan dan belakang pada kad dan anda mencari perkataan itu kemudian
Langkah 2. Kenal pasti perkataan mana yang merupakan root, awalan, dan akhiran
Salah satu cara untuk mempelajari perbendaharaan kata dengan lebih cepat dan berkesan adalah dengan mengetahui kata dasar, awalan dan akhiran yang umum. Dengan dapat mengenal pasti unsur-unsur bahasa ini, anda dapat meneka perbendaharaan kata, bukan hanya menghafal senarai panjang perkataan yang tidak banyak memberi makna kepada anda.
- Awalan "un", "in", "il", dan "ir" sering menunjukkan makna "not".
- Akhiran "–ive", "-ative", dan "–itive" menunjukkan bahawa kata adalah kata sifat- kata sifat yang menerangkan kata nama.
- Awalan "lelaki" biasanya berkaitan dengan sesuatu yang menggunakan tangan.
- Akhiran "fobia" menunjukkan rasa takut akan sesuatu.
- Awalan "re" bermaksud kembali atau lagi.
- Awalan "sur", "sub", "suc", "sup", dan "sus" sering bermaksud di bawah, atau dalam diam.
- Awalan "jiwa" menunjukkan hubungan dengan minda.
- Awalan "mono" (satu) dan "poli" (banyak) menunjukkan bilangannya.
- Akhiran "log", "logo", dan "ology" menunjukkan kajian tentang sesuatu.
Langkah 3. Tuliskan perkataan dan maknanya
Walaupun anda tidak mempunyai kad peringatan, menuliskan perkataan dan maknanya akan membantu anda mengingatnya.
- Sekiranya anda mempunyai masa, cuba tuliskan perkataan dan maknanya lebih dari sekali.
- Sekiranya anda mempunyai kemampuan untuk mengingat secara visual, cuba gunakan pelbagai warna yang berbeza. Anda mungkin dapat mengingati warna perkataan dan menerangkan maknanya semasa peperiksaan.
Kaedah 2 dari 4: Tinjauan Literatur
Langkah 1. Baca pilihan pendek sekali lagi
Puisi atau cerpen yang biasa anda pelajari di kelas harus dibaca semula. Untuk penulisan yang lebih panjang seperti novel penuh, pastikan anda membaca semula petikan yang kelihatannya sangat penting atau yang sering dibincangkan oleh guru di dalam kelas.
- Sekiranya anda mengambil nota semasa membincangkan penulisannya, semak semula nota itu terlebih dahulu, kemudian baca semula penulisannya.
- Pastikan anda melihat sukatan pelajaran agar anda dapat mengingat semua yang telah anda baca.
- Mengkaji tajuk bab dan ayat pertama dan terakhir setiap bab dalam novel dapat membantu menyegarkan ingatan anda akan idea utama novel.
Langkah 2. Baca pengenalan dan nota sampingan dalam buku teks
Sekiranya anda menggunakan buku teks standard untuk kelas, baca pengenalan dan nota kaki yang menyertai puisi atau cerita yang anda baca.
Komponen-komponen ini, kerana mereka sering ketinggalan pada kali pertama anda membaca artikel, sering memberikan konteks dan komen yang sangat berguna untuk menjawab soalan bertulis
Langkah 3. Kaji semula nota kursus
Sekiranya anda mengambil nota di kelas, baca lagi. Sekiranya anda biasanya tidak membuat catatan, ada baiknya anda mencuba melakukannya di kemudian hari. Ini adalah kaedah terbaik untuk mengingatkan diri anda tentang apa yang anda bincangkan di kelas. Guru jarang mengemukakan soalan peperiksaan yang tidak diliputi secara langsung di kelas, jadi dapat menyemak maklumat dari waktu kelas adalah panduan belajar terbaik anda.
Langkah 4. Kenal pasti tema gambar besar
Banyak soalan penulisan mengenai sastera yang berkaitan dengan tema, atau pesan besar artikel. Sekiranya anda menghadapi masalah untuk mengenal pasti tema anda sendiri, cuba cari di internet untuk nama teks dan perkataan "tema". Anda mungkin menganggap ulasan dan panduan belajar berguna. Dengan mengetahui tema umum dalam karya sastera, anda akan dapat mengenal pasti tema-tema ini dalam penulisan tertentu:
- (Wo) Manusia menentang alam semula jadi
- (Wo) Manusia menentang masyarakat yang memusuhi dia atau Tuhan / tuhan
- alam fana
- Sifat kematian yang tidak dapat dielakkan
- Syarat Pengasingan
- Bahaya cita-cita
Langkah 5. Kaji panduan dan ringkasan kajian dalam talian
Banyak laman web memberikan ringkasan dan panduan belajar untuk pelajar dalam bidang penulisan konvensional (popular dan terkenal). Bahan dalam talian ini boleh menjadi alat yang sangat berguna untuk proses pembelajaran, tetapi tidak boleh digunakan sebagai pengganti penulisan.
Sekiranya anda memilih untuk memanfaatkan petunjuk dalam talian, gunakan petunjuk terkemuka yang ditulis oleh pakar. Elakkan menggunakan blog dan laman web peribadi yang tidak menyebutnya ditulis oleh pakar
Langkah 6. Ingat perincian seperti nama watak
Walaupun anda mungkin tidak ditanya secara khusus mengenai nama watak dan hubungannya antara satu sama lain semasa peperiksaan, butiran ini akan berguna semasa anda mengikuti peperiksaan.
- Kesalahan dalam menamakan watak atau mencampurkan watak malah dapat mengurangkan jawapan yang baik untuk soalan peperiksaan.
- Gunakan kad peringatan (baik kertas dan elektronik) untuk menghafal nama watak dan perincian mengenainya.
Kaedah 3 dari 4: Menentukan Kandungan Peperiksaan
Langkah 1. Rujuk panduan kajian anda
Cara terbaik untuk bersiap sedia menghadapi peperiksaan adalah dengan merujuk dan menyelesaikan semua arahan belajar. Sebilangan besar guru yang memberikan arahan pembelajaran pada dasarnya memberikan kunci ujian untuk kelas yang mereka ajar. Mengetahui semua yang terdapat dalam panduan kajian dapat memastikan kejayaan dalam ujian.
Sekiranya guru anda tidak memberikan arahan belajar, anda mungkin tidak dapat menggunakan pilihan ini. Anda boleh cuba berjumpa dengan guru sebelum atau selepas kelas atau semasa waktu pejabatnya dan meminta arahan atau cadangan mengenai perkara-perkara yang harus anda fokuskan untuk belajar
Langkah 2. Semak silibus kursus anda
Sekiranya pengajar menghantar sukatan pelajaran atau kalendar, baca hingga akhir. Selalunya, falsafah peperiksaan pengajar adalah sebahagian daripada sukatan pelajaran terperinci. Ia juga dapat berfungsi sebagai peringatan kepada catatan tertentu yang telah anda baca atau perkara yang anda fokuskan.
- Apa sahaja yang membuat guru menghabiskan lebih daripada pelajaran sehari adalah penting.
- Sebahagian besar sukatan pelajaran merangkumi bahagian peperiksaan. Sekurang-kurangnya, anda harus dapat menentukan peratusan skor keseluruhan anda pada setiap peperiksaan, yang dapat membantu anda menentukan berapa lama anda harus menghabiskan untuk mempelajarinya.
Langkah 3. Kaji semula nota kelas anda
Untuk beberapa peperiksaan, anda mungkin perlu memberikan definisi konsep utama atau pergerakan sastera. Untuk peperiksaan lain, anda mungkin perlu membincangkan bagaimana tema dapat diterokai dalam pelbagai karya. Kaji keseluruhan nota anda untuk memeriksa definisi, senarai, dan tema atau topik yang muncul lebih dari sekali; ini biasanya merupakan petanda baik bahawa perkara-perkara tersebut sedang dalam ujian.
Langkah 4. Masuk kelas sebelum peperiksaan
Selalunya, sehari atau hari sebelum peperiksaan adalah masa terbaik untuk menghadiri kelas. Guru boleh memberi anda gambaran keseluruhan peperiksaan dan menunjukkan arah fokus yang harus anda pelajari. Ini juga berlaku semasa guru mengedarkan arahan belajar.
- Sekiranya anda harus meninggalkan kelas, minta salinan notis atau nota rakan atau rakan sekelas yang dipercayai. Sekiranya dia tahu anda akan pergi sebelum waktunya, dia mungkin akan mengambil nota penuh daripada hanya mendengar.
- Sebagai usaha terakhir, hubungi guru untuk mengetahui bahan apa yang anda terlepas dalam kelas. Adalah lebih baik untuk memberitahunya bahawa anda akan pergi sebelum waktunya, dan memberitahunya bahawa anda telah mencuba meminta pelajar lain untuk membuat nota untuk anda. Jangan sampaikan permintaan anda dengan mengatakan bahawa anda ingin tahu "jika" anda terlepas sesuatu atau "jika" dia mempunyai sesuatu yang penting untuk dinyatakan; Ucapan seperti ini akan menyinggung perasaan guru. Namun, tanyakan apakah guru anda akan berkongsi dengan anda apa yang dia jelaskan di kelas.
Langkah 5. Tanya kepada guru apa yang harus anda kaji
Sekiranya guru tidak memberikan arahan atau maklumat pelajaran secara sukarela mengenai peperiksaan, tanyalah kepadanya menjelang akhir pelajaran pada suatu hari. Tetap sopan dan hanya meminta petunjuk tentang belajar daripada menuntut untuk mengetahui apa yang akan dikandung dalam peperiksaan.
Penting juga untuk mengetahui sama ada peperiksaan kemudian adalah kumulatif, merangkumi segala-galanya dari awal semester, atau adakah ujian tersebut merangkumi bahan kajian sejak peperiksaan terakhir
Langkah 6. Ketahui dari peperiksaan kursus sebelumnya
Sekiranya ini bukan ujian pertama anda untuk kursus ini, lihat ujian terakhir yang anda ambil. Ramai guru menggunakan format yang serupa untuk setiap peperiksaan, jadi ujian sebelumnya dapat berfungsi sebagai panduan belajar atau sekurang-kurangnya memberikan idea tentang apa yang akan dijumpai dalam format peperiksaan.
Langkah 7. Ketahui format peperiksaan
Selain bertanya mengenai kandungan peperiksaan, anda harus bertanya kepada instruktur mengenai format peperiksaan. Dengan mengetahui, misalnya, sama ada format peperiksaan akan menjadi pilihan ganda atau ditulis sepenuhnya, anda akan dapat menentukan kaedah kajian yang akan anda ambil.
Dengan mengetahui sama ada anda akan mengikuti ujian dengan komputer atau dengan pen dan kertas, anda juga dapat menentukan bagaimana anda harus belajar. Sebagai contoh, komputer dengan perisian pemprosesan kata dapat menghilangkan keperluan menghabiskan banyak masa untuk mempelajari ejaan kosa kata
Langkah 8. Tentukan bahan untuk ujian yang sesuai
Pastikan bahawa anda akan bersedia untuk menghadapi peperiksaan dengan membawa bahan kajian yang sesuai untuk peperiksaan. Sekiranya peperiksaan dijalankan di komputer, anda mungkin tidak perlu membawa apa-apa.
- Ketahui sama ada anda memerlukan pen atau pensil, kertas atau buku kecil ujian, dan adakah anda akan dapat menggunakan buku teks atau novel yang anda baca semasa mengikuti ujian.
- Sebilangan guru mungkin membiarkan anda menggunakan notecard atau panduan belajar semasa anda mengikuti ujian.
Kaedah 4 dari 4: Bentuk Kumpulan Kajian
Langkah 1. Tanya rakan sekelas jika mereka berminat untuk belajar bersama
Mungkin anda bukan satu-satunya orang yang ingin belajar untuk peperiksaan Bahasa Inggeris. Bertanya sebelum atau selepas kelas jika ada yang ingin belajar bersama dalam kumpulan belajar boleh menjadi kaedah yang baik untuk meningkatkan keberkesanan pembelajaran.
Anda lebih cenderung dapat membentuk kumpulan belajar jika anda tidak menunggu sehingga hari sebelum peperiksaan untuk mencadangkannya: merancang lebih awal
Langkah 2. Berkongsi nota antara satu sama lain
Setiap orang mengambil nota pelajaran secara berbeza, jadi berkongsi atau membandingkan nota boleh menjadi cara yang baik untuk mengingati perincian mengenai perbincangan pelajaran tertentu. Ia juga boleh menjadi kaedah yang baik untuk mengulangkaji bahan dari masa anda ketinggalan kelas.
- Perlu diingat bahawa ahli kumpulan tidak merancang untuk berkongsi nota, jadi bagus untuk memberi komen mengenai tulisan tangan mereka, nota yang tidak kemas, dan / atau coretan pada nota mereka.
- Jangan malu dengan keadaan nota kajian anda. Anda tidak mahu berkongsi, dan bahkan nota yang tidak kemas dapat membantu orang yang tidak mempunyai nota sama sekali.
Langkah 3. Berbual mengenai sastera
Perbahasan langsung mengenai penulisan adalah cara yang baik untuk membuat anda berminat menulis dan mengkaji kandungannya. Pastikan anda menyokong perbincangan dengan melihat tulisan dan mencari peluang untuk menggunakan "bukti" dari penulisan tersebut untuk menyokong pandangan anda.
Langkah 4. Bandingkan peperiksaan sebelumnya
Sekiranya rakan sekelas anda selesa untuk berkongsi keputusan ujian sebelumnya di kelas, anda boleh membandingkannya untuk melihat jenis tindak balas yang paling sesuai untuk guru tertentu. Sebagai contoh, mengetahui sama ada guru cenderung memberi markah tinggi kepada jawapan yang panjang dan lebih terperinci atau untuk mengarahkan dan memberi jawapan tepat dapat membantu anda menentukan pendekatan anda dalam menjawab soalan peperiksaan.
Petua
- Jangan tunggu hingga saat terakhir sebelum belajar. Belajar dengan tergesa-gesa jarang merupakan kaedah yang berkesan untuk menghadapi peperiksaan.
- Latih tubi meringkaskan jawapan kepada soalan bertulis dalam peperiksaan. Anda mungkin dapat menunjukkannya kepada guru terlebih dahulu dan bertanya apakah tindakan anda betul mengikut pemikiran anda semasa menghadapi peperiksaan.
- Cuba jangan menyusahkan guru dengan terlalu banyak soalan mengenai peperiksaan. Dia mengharapkan anda memberi perhatian di kelas setiap hari dan anda akan menunjukkan bahawa anda memberi perhatian dengan memberikan jawapan yang tepat untuk soalan peperiksaan.
