Tidak ada cara yang betul dan pasti untuk membuat anak merasa dihargai. Anak-anak merasa dihargai ketika mereka diperlakukan dengan hormat dan ketika orang dewasa menunjukkan minat yang tulen terhadap pemikiran, perasaan, dan pengalaman mereka. Anda dapat memupuk rasa hormat pada anak anda dengan menetapkan batas yang sihat dan bersikap konsisten.
Langkah
Kaedah 1 dari 2: Perlakukan Kanak-kanak Dengan Hormat
Langkah 1. Luangkan masa dengan anak anda
Langkah asas ini sangat penting dalam mengajar anak anda untuk merasakan bahawa anda menghargai dia sebagai individu. Cari cara untuk meluangkan masa khas bersendirian dengan anak anda. Ini akan memupuk rasa hormat dan kedekatan, dan membolehkan anda menjadi lebih peka terhadap kehendak dan keperluan anak anda.
- Aktiviti yang anda lakukan dengan anak anda tidak perlu rumit. Menghabiskan masa bersama boleh melalui jalan-jalan, berkongsi makanan ringan berkelah, atau mengunjungi tempat-tempat kegemaran.
- Anak anda akan lebih senang memberitahu anda apa yang dia perlukan sekiranya dia selesa bersendirian dengan anda.
Langkah 2. Biarkan anak anda tahu bahawa dia disayangi
Kanak-kanak perlu diyakinkan bahawa mereka disayangi oleh orang dewasa di sekeliling mereka. Cinta ini tidak boleh berdasarkan syarat-syarat tertentu. Ingat bahawa cinta itu tidak menghakimi dan tidak bersyarat.
- Kadang kala anak yang ibu bapa bercerai memerlukan pengesahan tambahan bahawa mereka masih mempunyai kasih sayang ibu bapa mereka.
- Walaupun anda bangga dengan pencapaian anak anda, pastikan dia tahu bahawa anda mencintainya tanpa mengira kad laporannya baik atau tidak.
Langkah 3. Bercakap dengan anak anda dengan kerap
Bercakap dengan anak anda mengenai aktiviti hariannya akan memberitahu dia bahawa anda mementingkan hidupnya. Berbual dengan orang dewasa juga memberi kanak-kanak rasa kematangan yang positif. Sertakan pelbagai soalan untuk membantu menyokong perbualan.
- Jangan masukkan soalan retorik yang mungkin tidak dapat ditafsirkan oleh kanak-kanak dengan betul.
- Sebagai gantinya, gunakan soalan terbuka sekerap mungkin, soalan yang memberitahu anak anda bahawa anda berminat dengan apa yang dia katakan.
Langkah 4. Galakkan anak berbual dengan kata-kata yang mengembangkan perbualan
Kanak-kanak mungkin tidak mempunyai kemampuan untuk mengekspresikan diri tanpa bantuan. Sekiranya anda ingin anak anda berkongsi pengalaman mereka dengan anda, bantu dengan mengemukakan soalan seperti, "Jadi apa yang terjadi?" atau lebih?"
- Membiarkan anak anda terus berkongsi pengalaman mereka akan memberitahu mereka bahawa anda menghargai perspektif peribadi mereka.
- Kata-kata pengembang chat juga merupakan contoh yang dapat ditirunya ketika ingin meminta lebih banyak maklumat daripada rakannya, orang dewasa lain, atau untuk meningkatkan kemampuannya untuk menyampaikan pengalamannya dengan jelas.
Langkah 5. Tunjukkan rasa hormat kepada anak anda
Apabila anda mendengar anak anda berkongsi pengalaman mereka pada hari itu atau ketika anda meluangkan masa bersama, anda menunjukkan rasa hormat terhadap mereka. Jangan terburu-buru menjawabnya atau membuatnya merasa seperti anda terlalu sibuk untuk memerhatikannya. Untuk menunjukkan kepada anak anda bahawa dia dihargai, buat dia merasa bahawa anda lebih mengutamakan masa dengannya.
- Benarkan kanak-kanak menjawab soalan sendiri. Cuba jangan menjadi "jurucakap" anak dalam perbualan. Contohnya, jangan jawab soalan yang ditujukan kepada anak anda, seperti "Budi tidak suka popcorn. Dia sama sekali tidak suka! " Sebaliknya, pusing ke Budi dan katakan, “Bud, makcik ini bertanya adakah anda mahukan popcorn. Mahu?"
- Jangan mengatakan tidak senonoh, dan tidak bercakap kasar adalah unsur hormat.
Langkah 6. Menghargai kemampuan anak
Melakukan sesuatu untuk anak anda yang dapat anda lakukan sendiri menunjukkan bahawa anda meragui kemampuannya. Sebagai gantinya, biarkan dia merasakan bahawa anda menghargai apa yang dapat dilakukannya sendiri. Contohnya, daripada mengenakan jaket anda yang berusia 3 tahun, biarkan dia melakukannya sendiri.
- Menolong dengan cara ini akhirnya akan menjadikan anak itu melihat dirinya tidak berdaya.
- Ingatlah bahawa terdapat perbezaan budaya dalam idea mengenai perkembangan anak, dan hormati perbezaan tersebut. Contohnya, beberapa budaya mengajar anak-anak makan dengan sudu dan garpu sejak kecil, sementara budaya lain makan dengan tangan mereka.
Langkah 7. Biarkan anak belajar dari kesilapan
Mengajar kebebasan bermaksud menyedari kemungkinan besar kanak-kanak melakukan kesalahan. Ini adalah akibat semula jadi untuk mempelajari kemahiran baru. Oleh kerana kanak-kanak kecil adalah pemikir yang konkrit, mengetahui akibat semula jadi yang berlaku setelah sesuatu tindakan adalah bahagian penting dalam perkembangan mereka dalam pembelajaran.
- Menunjukkan bahawa anda mempercayai dia untuk membuat pilihan sendiri dan belajar dari kesilapannya akan menekankan bahawa anda menghargai kebebasannya.
- Pastikan bahawa akibat pembelajaran tidak memberi kesan buruk terhadap keselamatan fizikal atau emosi. Contohnya, jika anak anda baru belajar melihat kiri dan kanan sebelum melintasi jalan, anda pasti ingin melindunginya dari persimpangan yang sesak. Namun, adalah idea yang baik untuk membiarkan dia berlatih sendiri untuk melihat kiri dan kanan sebelum menyeberang dengan anda.
Langkah 8. Beri pilihan anak
Membiarkan anak anda mempunyai pilihan murni adalah bahagian penting untuk menunjukkan bahawa anda menghormati pilihan mereka. Semua pilihan yang anda berikan mestilah sama berlaku, namun, jangan membuat pilihan yang mustahil untuk dipenuhi atau yang anda yakin anak anda tidak akan memilih. Sebaliknya, sediakan pelbagai pilihan bila boleh.
- Jangan membebankan anak anda dengan banyak pilihan. 2–3 pilihan umumnya mencukupi.
- Menyediakan pilihan yang tidak anda buat sendiri akan mendorong kebebasan anak anda.
Kaedah 2 dari 2: Menunjukkan Makna Dihargai
Langkah 1. Bersikap konsisten
Konsisten bermaksud bahawa jangkaan dan peraturan yang ditetapkan mesti sama dari hari ke hari, dan tempat ke tempat. Konsistensi memberi kanak-kanak perasaan kesejahteraan, keamanan, dan keselamatan. Ketekalan mengajar anak-anak untuk bertanggungjawab terhadap tindakan mereka, dan membantu menyediakan sempadan yang selamat untuk diterokai.
- Sekiranya anda tidak konsisten, anda menyatakan bahawa keperluannya tidak penting bagi anda.
- Rutin harian yang kerap di rumah akan membantu memberi rasa selamat kepada anak. Sekiranya rutin ini berdasarkan keperluan anak, dia akan memahami bahawa dia dihargai.
Langkah 2. Tunjukkan bahawa anda menghargai keadaan anda sendiri
Memodelkan penjagaan diri kepada anak-anak adalah aspek penting dalam mengajar apa artinya dihargai. Memperhatikan keperluan kesihatan, kebersihan, psikologi dan emosi adalah sebahagian daripada makna memberi perhatian kepada kesejahteraan diri.
- Jangan biarkan diri anda menghadapi situasi di mana anda menjadi mangsa keganasan, pengabaian, atau perlakuan yang tidak adil.
- Sekiranya anda memerlukan pertolongan untuk memahami lebih lanjut mengenai rawatan diri, minta bantuan rakan atau profesional.
Langkah 3. Tentukan sempadan yang sesuai
Agar anak merasa dihargai, dia mesti merasa selamat. Rasa aman datang dari batas orang dewasa yang baik dan sihat. Orang dewasa bertanggungjawab memberikan struktur dan sokongan.
- Itu tidak bermakna anda tidak boleh bersenang-senang dengan anak-anak anda. Namun, anda harus bersedia untuk mengganggu permainan menarik untuk memastikan keselamatan anak anda terjamin.
- Pertimbangkan keperibadian individu anak. Sebilangan kanak-kanak memerlukan lebih banyak struktur untuk merasa selamat daripada yang lain. Anda harus memenuhi keperluan khusus yang sesuai untuknya.
Langkah 4. Fokus pada tingkah laku negatif, bukan anak negatif
Biarkan anak anda tahu bahawa walaupun tingkah lakunya tidak dapat diterima dalam suatu keadaan, anda tetap menjaga dan mencintainya walau apa pun. Setiap orang membuat kesilapan, membuat keputusan yang salah, dan membuat kesilapan dalam membuat penilaian. Sekiranya anak anda tahu bahawa dia dihargai, dia juga akan belajar untuk memberitahu perbezaannya.
- Salah satu cara untuk mendorongnya belajar adalah dengan mengingatkannya bahawa dia memiliki peluang lain untuk membuat pilihan yang lebih baik
- Sekiranya anak anda terus melakukan tingkah laku negatif yang sama, fikirkan tindak balas anda. Sekiranya anda cenderung untuk berinteraksi dengan anak anda ketika dia bersikap negatif, dia mungkin bertindak sedemikian untuk menarik perhatian anda.
