Guru dan ibu bapa sering menghadapi cabaran menjadikan pembelajaran menyeronokkan bagi pelajar dan anak-anak mereka. Sekiranya kaedah tradisional tidak menarik minat anak anda, sekarang adalah masa untuk mencuba sesuatu yang baru. Dapatkan perhatian kanak-kanak dengan kaedah pembelajaran yang bersifat individu, kreatif, dan berasaskan teknologi.
Langkah
Kaedah 1 dari 3: Menjadikan Aktiviti Pembelajaran Peribadi
Langkah 1. Libatkan minat khusus anak
Sekiranya anda berminat dengan minat anak anda, akan lebih mudah bagi anda untuk membuatnya memperhatikan pelajaran dan berminat dengan konsepnya.
- Sebagai seorang guru, tanyakan kepada pelajar mengenai hobi dan minat mereka. Sekiranya boleh, cari cara untuk memasukkan minat tersebut dalam rancangan pelajaran. Juga, izinkan pelajar mencadangkan topik dan / atau membawa bahan, seperti buku, permainan, atau aplikasi, yang dia suka dan ingin berkongsi dengan rakan sekelas.
- Sebagai ibu bapa, cari cara untuk menyatukan minat anak anda dengan kandungan pendidikan. Sekiranya anak anda suka trak, cari buku dan permainan pendidikan mengenai trak. Sekiranya anak anda suka muzik, gunakan kertas muzik untuk mempelajari pecahan.
Langkah 2. Susun masa belajar pelajar mengikut keperluan mereka
Anggapan bahawa semua kanak-kanak belajar dengan cara yang sama dan pada tahap yang sama adalah pemikiran yang tidak bertanggungjawab. Sebagai ibu bapa dan guru, anda mesti menilai keperluan khusus setiap anak. Tentukan apakah dia sukar duduk diam. Nilaikan cara terbaik untuk belajar untuk anak anda, apakah dia jenis audio, jenis visual, atau jenis fizikal? Gunakan pengetahuan ini untuk mengembangkan rancangan pelajaran dan kajian di rumah.
- Sekiranya anak anda sukar duduk diam, beri dia rehat yang kerap untuk bergerak.
- Sekiranya kanak-kanak itu jenis visual, sertakan banyak gambar dalam pelajaran.
Langkah 3. Memberi peluang kepada pelajar untuk saling mengajar dengan rakan mereka
Apabila kanak-kanak diberi tanggungjawab untuk belajar atau mengajar anak-anak lain, mereka digalakkan untuk mempelajari bahan tersebut dengan sebaik mungkin.
-
Sebagai seorang guru, berikan peluang kepada pelajar untuk saling mengajar antara rakan mereka.
- Beri setiap pelajar satu topik dan minta mereka menyiapkan pelajaran mengenai topik itu. Sekarang mereka bertanggungjawab untuk memahami topik di dalam dan luar. Apabila mereka sudah siap, minta mereka membentangkan bahan tersebut dalam kumpulan kecil atau di hadapan kelas.
- Minta pelajar belajar secara berpasangan atau dalam kumpulan kecil. Galakkan mereka untuk saling bergantung ketika menyelesaikan masalah atau masalah yang dihadapi, bukan dengan mengajukan soalan kepada anda.
- Pasangkan pelajar yang sukar memahami sesuatu topik dengan pelajar yang menguasai topik tersebut. Sebaik-baiknya, pelajar yang menghadapi masalah akan bertanya kepada pasangannya.
- Sebagai ibu bapa, beri anak anda peluang untuk mengajar anda apa yang dipelajarinya. Sekiranya anak anda menghadapi masalah untuk menyelesaikan sesuatu, jangan beritahu dia jawapannya. Sebaliknya, ajukan soalan khusus mengenai isi pelajaran, seperti, "Bagaimana anda tahu _?" atau "Bagaimana anda harus menyelesaikan _?"
Langkah 4. Terlibat dalam aktiviti pembelajaran pelajar atau anak
Sekiranya pelajar atau anak anda belajar atau mengambil bahagian dalam aktiviti pendidikan, sertai. Sekiranya anda seorang peserta aktif dalam pendidikan mereka, anda akan memodelkan kebiasaan belajar, kemahiran menyelesaikan masalah, dan kegembiraan mempelajari sesuatu yang baru. Sekiranya anda merasa tidak menyukai aktiviti atau kandungan tertentu, anak anda akan menganggap bahawa aktiviti atau kandungan tersebut tidak perlu diberi perhatian.
- Luangkan masa dengan anak-anak. Sebilangan besar kanak-kanak senang mendapat perhatian individu kerana itu menjadikan mereka merasa penting. Apabila anda memberi pengiktirafan kepada anak anda bahawa dia mungkin akan lebih mudah menerima pelajaran.
- Sekiranya anak anda duduk untuk membaca, ambil kesempatan untuk membaca buku anda juga.
Kaedah 2 dari 3: Membuat Pelajaran Mudah dan Berkaitan
Langkah 1. Buat peluang untuk pembelajaran praktikal
Kanak-kanak mengingati maklumat dengan lebih baik apabila tangan dan otak mereka sibuk atau sibuk. Ini dapat dicapai dengan menyusun pelajaran dan aktiviti yang memerlukan anak bercakap, mendengar, dan bergerak. Jenis pelajaran dan aktiviti ini berguna untuk pelajar aktif, audio, dan visual.
- Sertakan lebih banyak projek seni dan kraf dalam pelajaran.
- Minta pelajar berpindah ke kawasan kajian yang berbeza.
- Kumpulkan pelajar mengikut minat atau kekuatan. Sediakan aktiviti yang membolehkan mereka meneroka topik dengan cara yang menarik bagi mereka.
Langkah 2. Mengambil pelajar bersiar-siar
Lawatan lapangan memberi peluang kepada pelajar untuk menghubungkan konsep abstrak yang mereka pelajari di kelas dengan dunia nyata.
- Sebagai guru, pilih lawatan lapangan yang menyokong pembelajaran praktikal. Contohnya, jika mereka belajar pemerintahan negara, bawa mereka pergi ke bangunan kerajaan jika mungkin.
- Sebagai ibu bapa, anda mempunyai budi bicara untuk menggunakan masa dan sumber anda sedikit lebih kreatif. Bawa anak-anak anda ke muzium seni di luar bandar untuk melihat lukisan kegemaran mereka atau ke laman bersejarah yang jauh untuk mengetahui sejarah di tempat. Daftarkan anak anda dalam aktiviti teknologi atau biarkan dia menemani salah seorang rakan anda di tempat kerja.
Langkah 3. Benarkan pelajar menggunakan imaginasi mereka
Daripada membatasi atau memeriksa imaginasi pelajar, biarkan kreativiti mereka mengalir dengan bebas. Tumbuhkan kreativiti mereka dengan merancang pelajaran yang mendorong penggunaan seni dan kraf, bermain peranan, atau aktiviti serupa.
- Ketika anda mengajar mengenai sistem keadilan, mintalah mereka untuk menjalani perbicaraan.
- Semasa anda mengajar mengenai tokoh sejarah, minta pelajar berpakaian seperti tokoh sejarah yang mereka pilih untuk persembahan rasmi.
- Beri kebebasan kepada kanak-kanak untuk mengekspresikan diri melalui pelbagai bentuk. Kanak-kanak yang lebih tua mungkin gemar menulis puisi, bercerita, menyusun drama, atau membuat kolaj. Kanak-kanak yang lebih muda cenderung menggambar dan mewarna.
Langkah 4. Main permainan pendidikan
Setelah mengajar sesuatu kepada pelajar atau mempelajari konsep dengan anak, biarkan mereka bermain permainan pendidikan yang akan menguji pengetahuan mereka.
- Cari permainan pendidikan yang relevan dengan mencari di internet atau memuat turun aplikasi di tablet anda.
- Tulis ulasan berdasarkan permainan popular atau ambil kuiz.
- Galakkan pelajar atau kanak-kanak bermain permainan papan atau kad.
Langkah 5. Jadikan konsep abstrak relevan
Semasa zaman sekolah, para pelajar diperkenalkan dengan banyak konsep abstrak yang nampaknya tidak berkaitan dengan kehidupan mereka. Semasa mengajar pelajaran baru, anda mesti menjelaskan bagaimana konsep itu digunakan oleh manusia dalam kehidupan seharian.
- Untuk meneroka prinsip matematik dan perniagaan, minta anak anda membina kedai atau gerai. Galakkan mereka untuk menetapkan harga, mengawasi bekalan, dan mengira wang.
- Minta pelajar mencari artikel berita terkini atau klip TV yang berkaitan dengan apa yang mereka pelajari di sekolah.
-
Minta anak bermain peranan:
- Mengadakan perbicaraan.
- Adakan pameran dan minta setiap pelajar datang sebagai salah satu tokoh sejarah penting.
- Hidupkan semula perang yang terkenal.
- Mengadakan sesi mini PBB.
Kaedah 3 dari 3: Melibatkan Permainan dan Teknologi dalam Pelajaran
Langkah 1. Tetapkan projek digital
Anak-anak hari ini dilahirkan di era digital. Mereka menyukai teknologi dan sangat mahir menggunakannya. Memudahkan keinginan mereka untuk menggunakan teknologi dengan melibatkan mereka dalam tugas.
- Daripada menyimpan buku harian, biarkan anak anda mendokumentasikan pengalaman mereka dengan kamera digital.
- Benarkan pelajar menggunakan komputer dan tablet untuk membuat penyelidikan.
- Minta pelajar membuat laman web, video, atau podcast.
- Benarkan anak mendengar bacaannya.
Langkah 2. Gunakan teknologi dalam pengajaran anda
Sebagai seorang guru dan ibu bapa, anda dapat menjadikan pembelajaran lebih menyeronokkan dengan mempermudah kasih anak anda terhadap semua perkara secara digital.
- Selain penjelasan di hadapan kelas, gunakan alat persembahan digital untuk menyampaikan pelajaran.
- Sekiranya anda seorang guru, sertakan video pendidikan pendek dalam pelajaran. Sekiranya anda seorang ibu bapa, gunakan video pendidikan pendek untuk menerangkan konsep yang sukar difahami oleh anak anda.
- Daripada bahasa asing, biarkan anak anda belajar membuat kod program komputer.
Langkah 3. Tonton atau dengar program pendidikan
Sebagai guru dan ibu bapa, pertimbangkan untuk melengkapkan penjelasan guru dan membaca tugas dengan menambahkan video, podcast, dan drama pendidikan. Anak-anak yang kelihatan tidak berminat dengan penjelasan guru atau ibu bapa mungkin merasa terpikat dengan bahan audio-visual.
- Tunjukkan atau dengar bahan yang relevan dengan apa yang dipelajari oleh anak.
- Sebagai ganjaran untuk menyelesaikan tugasan sastera, jemput pelajar atau kanak-kanak untuk menonton penyesuaian teater.
Langkah 4. Benarkan kanak-kanak bermain permainan elektronik dan aplikasi pendidikan
Aplikasi dan e-permainan pendidikan mempunyai peranan penting dalam mengajar anak-anak kemahiran dan konsep asas. Apabila digunakan sebagai pelengkap kaedah pembelajaran tradisional, alat pendidikan dapat meningkatkan pencapaian pembelajaran anak-anak di kelas. Kelebihan dan kelebihan lain adalah:
- Meningkatkan pengetahuan mengenai teknologi
- Mudah dibawa dan sentiasa ada
- Pendedahan kepada kaedah pembelajaran alternatif
- Manfaatkan masa lapang
